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【題目】用如圖所示裝置進行電解水實驗(水中加入少量氫氧化鈉溶液以增強導電性)，反應一段時間。下列說法正確的是

A.球形容器內液面下降

B.液體中氫氧化鈉的質量分數增大

C.與電源正極相連的玻璃管內產生的氣體質量約為負極的兩倍

D.與電源負極相連的玻璃管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃

【答案】B

【解析】

電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1。

A、電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，玻璃管中的壓強變大，則球形容器內液面上升，故A不正確；

B、水中加入少量氫氧化鈉溶液以增強導電性，水的質量減少，液體中氫氧化鈉的質量分數增大，故B正確；

C、電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，與電源正極相連的玻璃管內產生的氣體體積約為負極的二分之一，與電源正極相連的玻璃管內產生的氣體質量約為負極的8倍，故C不正確；

D、與電源負極相連的玻璃管內產生的氣體是氫氣，能燃燒，不能使帶火星的木條復燃，故D不正確。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的5種無色氣體，其中兩種是單質，三種是化合物。它們之間的轉化關系如右圖所示（部分物質已略去）。

（1）D物質的化學式為______________。

（2） 寫出B物質的一種用途________________。

（3）A與E反應的化學方程式為_________。

（4）A與C的反應屬于______________（填基本反應類型）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

平昌冬奧會閉幕式上，“2022，相約北京”文藝表演蘊含了豐富的中國文化，展現(xiàn)了新時代中國形象。

熊貓木偶 熊貓木偶高2.35m，質量僅為10kg，用鋁合金管材和碳纖維條做框架，配合LED燈制作而成。其中，碳纖維是含碳量高于90%的新型材料，密度比鋁小，強度比鋼大。力學上，材料在外力作用下抵抗破壞(變形和斷裂)的能力稱為強度。使材料變形和斷裂時所需的力越大強度就越高。為了提高碳纖維的強度，必須選擇適當的預氧化條件。預氧化過程主要影響強度的因素有溫度、熱處理時間等。下圖是預氧絲強度與熱處理溫度關系曲線。

智能機器人 中國新一代智能機器人與輪滑舞者共舞、互動，在導航精準性、動作復雜性和靈活性等方面，實現(xiàn)了人工智能領域的升級創(chuàng)新。

石墨烯智能發(fā)熱服 這種智能發(fā)熱服可在20℃的條件下持續(xù)發(fā)熱4h。石墨烯是一種超級新型納米材料，具有超高強度、超高導熱系數，通過工藝的處理可以持續(xù)的發(fā)熱，成為“要溫度不要厚度”的可穿戴材料，并且能在30-50℃之間自由的調控溫度，被業(yè)界譽為“新材料之王”。實際上石墨烯本來就存在于自然界，只是難以剝離出單層結構。石墨烯一層層疊起來就是石墨，厚1毫米的石墨大約包含300萬層石墨烯。隨著科技的發(fā)展，制備石墨烯的方法也層出不窮。

根據文章內容，回答下列問題。

(1)熊貓木偶框架的制作材料是____。

(2)碳纖維的特點是_____。

(3)厚1毫米的石墨大約包含300萬層墨烯，反映微粒的特征_____。

(4)下列說法正確的是___。

A 熊貓木偶、智能機器人、石墨烯智能發(fā)熱服展現(xiàn)了“中國智慧”

B 中國新一代智能機器人在動作、導航等方面實現(xiàn)了人工智能領域的升級創(chuàng)新

C 碳纖維具有優(yōu)良的性能，將有廣泛的應用前景

D 碳纖維生產過程中，熱處理溫度越高預氧絲強度越大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法中，正確的是

A．此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

B．圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸

C．圖1實驗不能比較白磷和紅磷的著火點高低

D．若將圖2中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一種含CaCO3與CaO的混合物，測得其中鈣元素質量分數為50%．取該混合物16g，經高溫煅燒后，將剩余固體投入足量水中，固體全部溶解生成Ca（OH）2，則生成的Ca（OH）2質量為（　　）

A.3.7gB.7.4gC.14.8gD.22.2g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】完成下列反應的化學方程式，并按要求填空

（1）濕法（硫酸銅溶液）煉銅原理：_________________；實驗過程溶液顏色由藍色逐漸變成________色。

（2）鐵與稀鹽酸反應：____________________；其基本反應類型是___________。

（3）常溫下，鋁與空氣中的氧氣反應___________________，鋁在空氣中具有較好的抗腐蝕性能的原因是___________________。

（4）二氧化碳與碳在高溫條件下反應：_______________________，該反應為__________熱反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的文字或符號表達式，并在括號內寫出反應的基本類型。

（1）一種淡黃色固體燃燒_____（____）

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣_____（____）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D都是九年級化學教材中較常見的物質，它們存在下圖所示的轉化關系（反應條件略去）。

（1）若A為較活潑金屬，C為氣體單質，則該反應屬于__________反應（填“化合”、“分解”或“置換”）。

（2）分別寫出一個符合下列要求的化學方程式。

①若A、B都為黑色粉末狀固體，C紫紅色固體單質：__________。

②若C為金屬單質，A、B、D都是化合物：_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語能準確簡潔地記錄、表達交流化學信息，請你用正確的化學用語填空。

（1）2個鐵原子______，3個硫酸根離子______。

（2）保持氧氣的化學性質的最小微粒______。

（3）高錳酸鉀中錳元素的化合價______。

（4）鐵在氧氣中燃燒的化學反應方程式________。

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