下列符號(hào)能表示陽離子的是( 。
| A. | N2 | B. | H | C. | Na+ | D. | Cl﹣ |
化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);進(jìn)行解答 |
解答: | 解:A、N2表示1個(gè)氮分子或氮?dú)猓蔄不符合題意; B、H表示1個(gè)氫原子,故B不符合題意; C、Na2+表示帶1個(gè)單位正電荷的陽離子;故C符合題意; D、Cl﹣表示帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子;故D不符合題意; 故選C |
點(diǎn)評(píng): | 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ). |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖,回答問題:
⑴寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:① ;② 。
⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________。在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行 若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先____________后____________,其目的是
⑶如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由______端通入(填“a”或“b”)。
(4)甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法,推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是____ __ 、 _。
(5)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式是
(6)要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)該選用的收集裝置是 ,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是____ __ 、 _。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)符號(hào)表示:
⑴2個(gè)鋅原子 ;⑵5個(gè)五氧化二氮分子 ;
⑶分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價(jià),可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
數(shù)字化裝備正逐步進(jìn)入宜昌市的各個(gè)校園。在鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的過程中,下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。
⑴反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
⑵當(dāng)溶液呈中性時(shí),所消耗氫氧化鈉溶液的體積
是 mL;
⑶圖中b點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
亞油酸具有降低人體血液中膽固醇及血脂的作用,它的化學(xué)式為C18H32O2,下列說法中正確的是( )
| A. | 每個(gè)亞油酸分子中含有1個(gè)氧分子 | B. | 每個(gè)亞油酸分子中含有50個(gè)原子 |
| C. | 亞油酸由碳?xì)溲跞N元素組成 | D. | 亞油酸中碳氧元素質(zhì)量比為9:16 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖甲是A物質(zhì)的溶解度曲線,圖乙燒杯中盛有t℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液,溶液質(zhì)量為100克,下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
| A. | A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大 |
| B. | 升高溫度,該飽和溶液變成不飽和溶液 |
| C. | 在t℃時(shí),恒溫蒸發(fā)燒杯中的水分有晶體析出 |
| D. | 在t℃時(shí),該溶液中A物質(zhì)的質(zhì)量是a克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
兩份完全相同的稀鹽酸分別與等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉反應(yīng),
下列情況無法用所給圖像表示的是
A.x軸表示加入金屬質(zhì)量
B.x軸表示加入稀鹽酸的質(zhì)量
C.x軸表示反應(yīng)時(shí)間,Zn與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
D.x軸表示反應(yīng)時(shí)間,Mg和Zn都有剩余
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