6.日常生活中的下列變化屬于化學變化的是( 。
A.石蠟熔化B.煤油燃燒C.蔗糖溶解D.干冰升華

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、煤油燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學變化.
C、蔗糖溶解過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
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16.空氣中含量最多的兩種氣體單質(zhì)的化學式分別是N2、O2,污染空氣的三種有害氣體的化學式分別是CO、NO2、SO2

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17.葡萄糖的化學式為C6H12O6,試計算
(1)葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180;
(2)葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比6:1:8;
(3)葡糖糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是40%;
(4)18g葡萄糖所含氧元素的質(zhì)量是9.6g.

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14.下列對化學式“H2O”的認識中,不正確的是( 。
A.表示水這種物質(zhì)B.表示1個水分子
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出標有①、②的儀器名稱:①鐵架臺、②集氣瓶.
(2)寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;,其中二氧化錳起催化作用.
(3)選用圖中AFE(填裝置的標號)可組裝一套制取干燥氧氣的裝置,組裝好實驗裝置后首先應檢查裝置氣密性;圖D所示的氣體收集方法稱為排水法,用此方法收集氣體時,儀器②必須盛滿水倒放在水槽中,才能收集滿氣體.
(4)證明收集的氣體是氧氣的方法是將帶火星的木條伸入瓶中,若木條能復燃,說明是氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

11.小明設計了趣味實驗裝置(如圖),其氣密性良好.若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產(chǎn)生,則A中加入的固體和液體可能是( 。ǖ稳氲囊后w的體積忽略不計)
A.氯化鈉和水B.硝酸銨和水
C.二氧化錳和過氧化氫溶液D.氫氧化鈉和水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.2013年3月12日,西安市工商局抽檢的15個批次炒貨及堅果制品中,有一個批次的糖精鈉(C7H5NO3S)含量不合格.糖精鈉的甜度為蔗糖的幾百倍,不易被人體代謝吸收,攝入后會在人體中長期存留、積累,影響人體健康.下列關于糖精鈉的說法正確的是( 。
A.糖精鈉共有5個原子B.一個糖精鈉分子中有1個臭氧分子
C.一個糖精鈉分子含有17種元素D.糖精鈉的相對分子量質(zhì)量為183

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.對于化學反應:2A=2B+C,反應生成B和C的質(zhì)量比為B:C=1:8.
物質(zhì)ABC
反應前質(zhì)量/g10005
反應后質(zhì)量/g64
此反應為基本反應類型中的分解反應,反應后C的質(zhì)量是37g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題.
(1)當a中混有少量的b時,應用降溫結(jié)晶法提純a.
(2)將相同質(zhì)量t1℃時的a、b、c飽和溶液的溫度升高到t2℃時,析出晶體的是c.
(3)將t2℃時的a、b、c飽和溶液的溫度下降到t1℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是b.

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