16.空氣中含量最多的兩種氣體單質(zhì)的化學(xué)式分別是N2、O2,污染空氣的三種有害氣體的化學(xué)式分別是CO、NO2、SO2

分析 根據(jù)單質(zhì)和化合物的化學(xué)式的寫法來(lái)分析.化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.

解答 解:空氣中含量最多的兩種氣體是氮?dú)夂脱鯕,污染空氣的三種主要有害氣體是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳.
故答案為:N2;O2; CO;NO2;SO2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.在某些食品包裝袋內(nèi)有一個(gè)裝有白色固體的小紙袋上寫“干燥劑,主要成分為“生石灰”,現(xiàn)小紙袋暴露在空氣中一段時(shí)間后,對(duì)其成份進(jìn)行探究.
操作一:取樣品于試管中向其中滴入少量水,觀察到溫度不變.于是甲乙丙丁四位同學(xué)分別有四種猜想:甲的猜想:CaO、Ca(OH)2、乙的猜想:Ca(OH)2、丙的猜想:Ca(OH)2、CaCO3、丁的猜想:①CaCO3(請(qǐng)?zhí)钜环N合理的猜想)
結(jié)論:其中有一種猜想有明顯的錯(cuò)誤,此為②甲的猜想,理由是③CaO與水反應(yīng)放出大量的熱,滴入少量水觀察到溫度不變,說(shuō)明固體中一定不含CaO.
操作二:丙同學(xué)重新取2g固體于試管中,放入10mL水,發(fā)現(xiàn)試管底部有未溶物,再取上層清液滴加酚酞試液發(fā)現(xiàn)變?yōu)榧t色,由此證明了自己的猜想.
評(píng)價(jià):請(qǐng)對(duì)丙同學(xué)的猜想作出評(píng)價(jià)④錯(cuò)誤,取上層清液滴加酚酞試液發(fā)現(xiàn)變?yōu)榧t色的確說(shuō)明含有Ca(OH)2,但發(fā)現(xiàn)試管底部有未溶物,不一定為不溶的CaCO3,因Ca(OH)2微溶可能是沒(méi)有完全溶解的Ca(OH)2
操作三:丁同學(xué)重新取少量固體于試管中,再加入過(guò)量稀鹽酸,若有⑤固體表面出現(xiàn)氣泡,白色固體逐漸減少至全部消失現(xiàn)象出現(xiàn),可證明丙的猜想是正確的.
處理:現(xiàn)要把操作三實(shí)驗(yàn)所得的廢液排放入下水道,應(yīng)該 ⑥適量熟石灰至溶液變?yōu)橹行裕╬H=7;達(dá)標(biāo))處理之后再排放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列化學(xué)知識(shí)的總結(jié)正確的是( 。
①酒精揮發(fā)是其物理性質(zhì)
②石油液化氣燃燒是其化學(xué)性質(zhì)
③食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血
④木柴架空有利于木柴的完全燃燒
⑤蔬菜能為人體提供多種維生素
⑥用細(xì)沙滅火降低了可燃物著火點(diǎn).
A.①②④⑤B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①③④⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有下列物質(zhì):①潔凈干燥的空氣;②純凈水;③氯化鉀;④氮?dú);⑤紅磷;⑥水銀;⑦四氧化三鐵;⑧液氧;⑨高錳酸鉀.請(qǐng)用適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填寫下列(1)、(2)、(3)各小題:
(1)屬于純凈物的是②③④⑤⑥⑦⑧⑨;屬于混合物的是①;
(2)屬于單質(zhì)的是④⑤⑥⑧;屬于化合物的是②③⑦⑨;
(3)屬于氧化物的是②⑦;
(4)由于氧氣與液氧都是由氧分子(填“氧分子”或“氧原子”)構(gòu)成的,因此,氧氣與液氧具有相同的化學(xué)性質(zhì)(填“化學(xué)性質(zhì)”或“物理性質(zhì)”,下同),但物理性質(zhì)有明顯區(qū)別.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.用化學(xué)用語(yǔ)表示:(1)鐵元素Fe;(2)2個(gè)氯原子2Cl;(3)2個(gè)氮?dú)夥肿?N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.加碘鹽中加了一種叫碘酸鉀的物質(zhì),其化學(xué)式是KIO3,已知一種碘的氧化物可稱為碘酸碘,其中碘元素為+3、+5兩種化合價(jià),你認(rèn)為該碘酸碘的化學(xué)式為I(IO33如果寫成氧化物,可寫成I2O3•I2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置.如果G處裝稀鹽酸,H處放少量鐵屑,則加熱處的現(xiàn)象為紅色粉末變黑色,(已知H2和CO相似可以將鐵從Fe2O3中還原出來(lái)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O.用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)生廢物少,減少對(duì)環(huán)境的污染(其他合理答案也可) (寫一點(diǎn))..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.(1)甲烷(CH4)中氫元素的化合價(jià)為+1,碳元素的化合價(jià)為-4.
(2)從分子角度,CH4表示的意義為1個(gè)甲烷分子等.
(3)從物質(zhì)角度,CH4表示的意義為甲烷這種物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.日常生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.石蠟熔化B.煤油燃燒C.蔗糖溶解D.干冰升華

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同步練習(xí)冊(cè)答案