如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),下列說法正確的是(  )

 

A.

分子是化學(xué)變化中的最小微粒

 

B.

每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成

 

C.

每個水分子是由2個氫分子和1個氧分子構(gòu)成的

 

D.

化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會發(fā)生變化


考點:

微粒觀點及模型圖的應(yīng)用..

專題:

化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

分析:

根據(jù)圖示進行分析解答即可.對比反應(yīng)前后微粒的變化,分析分子、原子的變化,分子的構(gòu)成等.

解答:

解:A、由圖是可知,在化學(xué)變化中氫分子和氧分子變化成了水分子,分子發(fā)生了變化.故A說法不正確;

B、由氫分子的構(gòu)成可知,每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成,故B說法正確;

C、由水分子的構(gòu)成可知,每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的.故C說法不正確;

D、對比反應(yīng)前后微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目和種類均不會發(fā)生,分子的種類一定發(fā)生改變,分子的數(shù)目不一定發(fā)生改變.故D說法不正確.

故選B.

點評:

此類試題屬于圖示題,解答時一定要弄清各原子或各分子所表示的意義,并能把微觀粒子與宏觀物質(zhì)很好的聯(lián)系起來,才能根據(jù)微觀粒子來推測物質(zhì)的種類與反應(yīng)類型.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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教室中的下列物品由天然材料制成的是(   )

A.玻璃    B.鋁合金門窗      C.木制桌凳     D.陶瓷地板

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下列實驗操作中,正確的是

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下列事實與對應(yīng)的解釋相符合的是(  )

 

A.

空氣能被壓縮﹣﹣﹣分子體積可以變小

 

B.

甘蔗甜,苦瓜苦﹣﹣﹣不同分子性質(zhì)不同

 

C.

結(jié)冰的水不能流動﹣﹣﹣0℃以下,水分子不再運動

 

D.

50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL﹣﹣﹣分子的質(zhì)量和體積都很小

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用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣,應(yīng)選擇下列物質(zhì)中的( 。

 

A.

細鐵絲

B.

紅磷

C.

硫粉

D.

木炭

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將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.回答:

(1)寫出名稱  A   B   C  F  

(2)加熱紫黑色固體A時所發(fā)生的反應(yīng)屬于   反應(yīng).

(3)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達式:  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)的下列性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。

 

A.

顏色、狀態(tài)

B.

密度、硬度

C.

氧化性、可燃性

D.

熔點、沸點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在實驗活動1《氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》中,下列與試管有關(guān)的操作或裝置(試劑和酒精燈省略)的圖示正確的是( 。

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達式,并在括號里寫出基本反應(yīng)類型:

   (1)鐵絲在氧氣中燃燒                                         ,(          )

   (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣                 ,(          )

   (3)氫氣在空氣中燃燒                                                    

   (4)天然氣(CH4)燃燒生成二氧化碳和水蒸氣                                。

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