分析 根據(jù)“根”中各元素化合價代數(shù)和為“根”的化合價、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結合物質(zhì)的化學式進行分析解答本題.
解答 解:鉀元素顯+1價,氧顯-2價,設高錳酸鉀中錳元素的化合價為x:(+1)+x+(-2)×4=0,解得x=+7;
氧元素顯-2價,設錳酸根中錳元素的化合價為y:y+(-2)×4=-2,解得y=+6;
氫元素顯+1價,設銨根中氮元素的化合價為z:z+(+1)×4=+1,解得z=-3;
鈉元素顯+1價,氧顯-2價,設亞硝酸鈉中氮元素的化合價為a:(+1)+a+(-2)×2=0,解得a=+3;
氫元素顯+1價,氧顯-2價,設硝酸中氮元素的化合價為b:(+1)+b+(-2)×3=0,解得b=+5;
NH4NO3中銨根的元素化合價為+1.氫元素顯+1價,設銨根中氮元素的化合價為c:c+(+1)×4=+1,解得c=-3;
NH4NO3中硝酸根的化合價為-1.設硝酸根中氮元素的化合價為d.d+(-2)×3=-1,解得d=+5.
故選答案為:+7;+6;-3;+3;+5;-3;+5
點評 本題考查學生根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零計算指定元素化合價的解題能力.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等可以制得汽水 | |
B. | 人體中含量較多的前四種元素是氧、碳、氫、氮 | |
C. | 為了節(jié)約糧食,把霉變大米淘洗后食用 | |
D. | 食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品,可提高人體免疫力 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 30 | 25 | a | 15 | 15 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
名稱 | 甲烷 | 乙烷 | 丙烷 | 丁烷 |
相對分子質(zhì)量 | 16 | 30 | 44 | 58 |
沸點(℃) | -164 | -88.6 | -42.1 | -0.5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是食物中的重要營養(yǎng)素 | B. | 可以用過濾法除去水中的不溶物 | ||
C. | 使用無磷洗衣粉有利于保護水資源 | D. | 水滅火時降低了可燃物的著火點 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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