分析 (1)根據氫氧化鈉固體易潮解來分析;配制的溶液溶質質量分數偏小的原因可能是溶質質量偏小或溶劑質量偏大;
(2)根據反應的原理以及實驗現象來分析,只有科學地設計實驗、進行實驗,才能夠得出正確的結論.
解答 解:(1)氫氧化鈉固體在空氣中易發(fā)生潮解,而粘在紙上;用量筒量取液體時,如果仰視讀數,量取的水會偏多,導致配制的溶液中溶質的質量分數偏小;將量筒內的水倒入燒杯中時,有水濺出,會導致配制的溶液中溶質的質量分數偏大;將溶解后所得溶液向細口瓶中轉移時,有部分液體撒落對溶液的濃度沒有影響.故填:氫氧化鈉固體易潮解;a;
(2)白磷燃燒放出黃光,冒出大量的白煙;碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;B實驗中設計合理的是①,能夠驗證質量守恒定律;設計不合理的是②,因為裝置不密封,生成的二氧化碳擴散到空氣中,沒有稱量計入反應后的總質量,無法驗證質量守恒定律.
故填:白磷燃燒放出黃光,冒出大量的白煙;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;②;裝置不密封,生成的二氧化碳擴散到空氣中.
點評 本考點考查了配制溶液的知識以及對實驗方案的評價,對實驗方案進行評價是近幾年中考的一個重點.評價包括對實驗方案的評價、實驗過程的評價、實驗結論的評價等,要認真把握.此題是對教材中常見實驗有關問題的考查,解題的關鍵是對相關實驗中的現象原理以及容易出現問題的掌握.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “1”表示硫元素的個數 | |
B. | “2”表示一個氫分子中的兩個氫原子 | |
C. | “3”表示三個物質 | |
D. | “4”表示一個分子中的四個氧原子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 聞氣體氣味 | B. | 移走蒸發(fā)皿 | C. | 傾倒液體 | D. | 稀釋濃硫酸 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com