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15.化學實驗是科學探究的重要途徑.請根據下列實驗圖示回答相關問題:

(1)A實驗中,稱量氫氧化鈉固體時,不能將固體直接放在紙上稱量的原因是氫氧化鈉固體易潮解;在配置上述溶液時,下列操作失誤,會引起溶質質量分數偏低的是a;
a.用量筒量取水時,仰視讀數
b.將量筒中的水倒入燒杯中時,有少量的水濺出
c.將溶解后所得溶液向細口瓶中轉移時,有部分液體灑出
(2)B實驗①中的現象為白磷燃燒放出黃光,冒出大量的白煙;②中發(fā)生化學反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;實驗設計合理的是②(填“①”或“②”),另一裝置設計中存在的問題是裝置不密封,生成的二氧化碳擴散到空氣中.

分析 (1)根據氫氧化鈉固體易潮解來分析;配制的溶液溶質質量分數偏小的原因可能是溶質質量偏小或溶劑質量偏大;
(2)根據反應的原理以及實驗現象來分析,只有科學地設計實驗、進行實驗,才能夠得出正確的結論.

解答 解:(1)氫氧化鈉固體在空氣中易發(fā)生潮解,而粘在紙上;用量筒量取液體時,如果仰視讀數,量取的水會偏多,導致配制的溶液中溶質的質量分數偏小;將量筒內的水倒入燒杯中時,有水濺出,會導致配制的溶液中溶質的質量分數偏大;將溶解后所得溶液向細口瓶中轉移時,有部分液體撒落對溶液的濃度沒有影響.故填:氫氧化鈉固體易潮解;a;
(2)白磷燃燒放出黃光,冒出大量的白煙;碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;B實驗中設計合理的是①,能夠驗證質量守恒定律;設計不合理的是②,因為裝置不密封,生成的二氧化碳擴散到空氣中,沒有稱量計入反應后的總質量,無法驗證質量守恒定律.
故填:白磷燃燒放出黃光,冒出大量的白煙;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;②;裝置不密封,生成的二氧化碳擴散到空氣中.

點評 本考點考查了配制溶液的知識以及對實驗方案的評價,對實驗方案進行評價是近幾年中考的一個重點.評價包括對實驗方案的評價、實驗過程的評價、實驗結論的評價等,要認真把握.此題是對教材中常見實驗有關問題的考查,解題的關鍵是對相關實驗中的現象原理以及容易出現問題的掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.有一包固體粉末,可能是由含有CuSO4、Na2SO4、(NH42CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種組成的.為了分析固體粉末的成分,取少量該固體粉末進行實驗,實驗方案設計如下:

根據上述實驗現象判斷:
(1)白色固體中一定不含CuSO4、(NH42CO3,一定含有Na2SO4、BaCl2、NH4Cl.
(2)寫出①中化學反應方程式:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.用數字和化學符號填空:
(1)2個鉛原子2Pb;(2)地殼中含量最高的金屬元素Al;
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}O$;(4)4個銨根離子4NH4+

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.(1)當硫和氧氣發(fā)生化學變化時,在化學變化中保持不變的微粒是硫原子和氧原子
(2)我國家庭電路的電壓是220 伏,一般情況下,對人體的安全電壓不超過36伏.
(3)植物根尖的結構中,吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.下列A-D是初中化學中的四個實驗裝置,請按要求填空

(1)圖A裝置中的無色液體可用于檢驗氧氣中的少量二氧化碳,該反應現象是澄清石灰水變渾濁.
(2)圖B所示實驗課觀察到“鐵樹”上僅有無色酚酞的面團由白色變紅說明分子在不斷運動.
(3)圖C實驗可以證明水是由氫元素和氧元素組成的.
(4)圖D所示實驗觀察到用石蕊試液染成紫色的干燥紙花變成紅色,小花變紅的原因是水+二氧化碳→碳酸(用文字表達式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.在“3H2SO4”中,有“1、2、3、4”四個數字,在它們表示的意義中正確的是( 。
A.“1”表示硫元素的個數
B.“2”表示一個氫分子中的兩個氫原子
C.“3”表示三個物質
D.“4”表示一個分子中的四個氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖是某同學做“粗鹽的提純”實驗時的過濾裝置圖;
(1)寫出有標號的儀器名稱:a漏斗 b燒杯
(2)圖中明顯缺少一種玻璃儀器,請寫出需要補充的儀器名稱及其作用:儀器名稱:玻璃棒,作用:引流.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要.在下圖所示實驗操作中正確的是( 。
A.
聞氣體氣味
B.
移走蒸發(fā)皿
C.
傾倒液體
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.人體中缺乏某些元素會影響身體健康,甚至引起疾。缛鄙贂䦟е仑氀脑厥牵ā 。
A.B.C.D.

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