向100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液中加入3 g NaCl固體和12 g水,使其完全溶解,所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(　　)

A.20%               B.22.5%     C.25%               D.30%


【解析】選A。溶液的總質(zhì)量為100 g+3 g+12 g=115 g,其中溶質(zhì)質(zhì)量為100 g×20%+3 g=23 g,溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%=20%。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按體積計(jì)算，在空氣的組成中，體積含量為21%的氣體是（    ）

A.氧氣     B.稀有氣體     C.氮?dú)?nbsp;    D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


成年人的肺活量一般是2 500～4 000 mL。

如果某人在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,一次吸進(jìn)了3 000 mL空氣,則他約吸進(jìn)了氧氣的質(zhì)量是多少?

(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.43 g·L-1。計(jì)算結(jié)果保留至0.1 g)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,試回答下列問(wèn)題。

(1)試在圖①中標(biāo)出電源正負(fù)極。

(2)電解一段時(shí)間后,甲、乙兩管內(nèi)水位均　　　　,但　　　　管水位下降得快,其原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

在電解水的實(shí)驗(yàn)中,將兩極產(chǎn)生的氣體的體積與時(shí)間的關(guān)系繪制成如圖②所示的平面直角坐標(biāo)系,回答:

(3)由圖②看出,A氣體是　　　　　　　　,B氣體是　　　　　　　,你的判斷依據(jù)是　          。

(4)0～3 min及3 min～8 min A、B氣體的體積比分別為　　　　、　　　　。

(5)實(shí)驗(yàn)操作中,A、B體積比常大于2∶1,原因是                          

                                                                   

　                                                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示,分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是　　　　,屬于化合物的是　　　　,屬于純凈物的是　　　　,屬于混合物的是　　　　,屬于氧化物的是　　　　(均填容器下的代號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向100 g 20%的氯化鈉溶液中加入100 g水,稀釋后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

(　　)

A.2.5%          B.5%            C.10%           D.20%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定溫度下,向一定量的氯化鈉稀溶液中不斷加入氯化鈉固體并攪拌,在此過(guò)程中稀溶液里的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w)與加入的氯化鈉的質(zhì)量(m)的變化關(guān)系如圖所示,其中圖像正確的是　(　　)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是（    ）
A.二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”
B.二氧化碳固體可用于人工降雨
C.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán)
D.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的最基本的手段是(　　)

A.邏輯推理　　　　　　  B.社會(huì)調(diào)查

C.科學(xué)探究                  D.精確運(yùn)算

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同步練習(xí)冊(cè)答案