下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是( )
A.二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”
B.二氧化碳固體可用于人工降雨
C.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán)
D.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)的視角看生活中的現(xiàn)象:
(1)因________化學(xué)性質(zhì)不活潑、無毒、價(jià)廉,所以它可用作食品防腐劑。
(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有________。
(3)澄清石灰水長期露置于空氣中會(huì)變渾濁,說明空氣中含有________。
(4)礦泉水瓶從冰柜中拿出來一會(huì)兒,瓶的外壁有水珠出現(xiàn),說明空氣中含有________。
(5)對(duì)著露置于空氣中的干燥玻璃片呼氣,發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)了水霧,說明________(填“空氣”或“人呼出的氣體”)中含有水蒸氣。
(6)稀有氣體中的氦氣可用于填充探空氣球,這是因?yàn)楹?具有物理性質(zhì)________,化學(xué)性質(zhì)________,不會(huì)產(chǎn)生安全隱患。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液中加入3 g NaCl固體和12 g水,使其完全溶解,所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( )
A.20% B.22.5% C.25% D.30%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
華雪同學(xué)想制取“葉脈書簽”,需要50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請(qǐng)回答下列問題:
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉 ______g。
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需要25%的氫氧化鈉溶液 g,蒸餾水
g;配制時(shí)應(yīng)選用 mL(選填“10”“20”“50”“100”)的量筒量取蒸餾水。
(3)下列操作正確的是 。
A.在托盤天平的左右盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B.將準(zhǔn)確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C.將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽
(4)在實(shí)驗(yàn)室配制氫氧化鈉溶液時(shí), (填“要”或“不要”)用到玻璃棒。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列相關(guān)知識(shí)的對(duì)比分析正確的是( )
A.石墨和金剛石均屬于碳的單質(zhì),所以二者性質(zhì)完全相同
B.水的三態(tài)變化和空氣的熱脹冷縮雖然分子間的間隔都發(fā)生了改變,但分子本身沒有改變,所以二者均屬于物理變化
C.乙醇和甲苯燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2O,所以二者元素組成一定相同
D.CO和CO2都是由C、O兩種元素組成的,所以兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的最合適原料是( )
A.石灰石與濃鹽酸 B.石灰石與稀鹽酸
C.碳酸鈉與稀鹽酸 D.石灰石與稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
體會(huì)內(nèi)在聯(lián)系,填寫下表內(nèi)容:
物質(zhì)名稱 | (1) | 石墨 | |
組成元素 | C | C | |
微觀結(jié)構(gòu)模型 | |||
物質(zhì)性質(zhì) | 顏色 | 無色 | 黑色 |
硬度 | (2) | 小 | |
導(dǎo)電性 | 不導(dǎo)電 | 導(dǎo)電 | |
用途 | 制作鉆石、切割玻璃等 | (3) (寫出一種) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
最近科學(xué)家制造出原子序數(shù)為112號(hào)的新元素,其相對(duì)原子質(zhì)量為277,下列有關(guān)112號(hào)元素的說法正確的是( )
A.該元素原子的中子數(shù)為112 B.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為165
C.該元素原子的核外電子數(shù)為112 D.該元素原子的核電荷數(shù)為277
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)滴管正確使用方法敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.滴瓶上的滴管專用,取用試劑后不要洗滌立即放回原位。
B.非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液。
C.滴管吸液后,不要平放和倒置,不得放在桌上或它處。
D.用滴管向試管中滴加試劑時(shí),滴管要懸空,不得伸入試管或與試管壁接觸。
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