【題目】食鹽不僅是人類不可替代的食用調(diào)味品，而且是一種重要的化工原料，被稱為“化學(xué)工業(yè)之母”，比如可以用來(lái)制鹽酸，下面是其工藝流程：

（1）把固體食鹽溶解在水中形成飽和粗鹽水，除去鈣鎂離子、天然有機(jī)物及難溶物等雜質(zhì)，將精制后的合格鹽水送入電解槽，通直流電進(jìn)行電解，產(chǎn)生氯氣、氫氣和燒堿（NaOH）。2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。

（2）將氫氣、氯氣處理合格后，送至合成爐內(nèi)進(jìn)行燃燒合成反應(yīng)H2+Cl22HCl。

（3）生成的氯化氫氣體在吸收器內(nèi)溶于水得到鹽酸。

某化工廠日生產(chǎn)氯氣146t,計(jì)算每天可以制得氯化氫氣體的質(zhì)量是___________？（結(jié)果保留2位小數(shù)）

【答案】150.11t

【解析】

設(shè)生成氯化氫氣體的質(zhì)量為x．


解得x≈150.11t．
答：每天可以制得氯化氫氣體的質(zhì)量是150.11t

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣。小方同學(xué)取6.5g 鋅加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量_____________；

（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________；

（3）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用，取一定質(zhì)量8.5%的過(guò)氧化氫溶液倒入燒杯中，加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液，過(guò)氧化氫完全分解，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示（不考慮氣體在水中的溶解）．請(qǐng)計(jì)算：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯和過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量/g

硫酸銅溶液的質(zhì)量/g

燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g

60

3.3

62.5

（1）生成氧氣的質(zhì)量為________．

（2）反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用于制取二氧化碳的方程式為_____．

采用的常見(jiàn)裝置組合為_____，酸液應(yīng)從_____加入（寫(xiě)儀器名稱）；

若小華想用F裝置收集一瓶該氣體，則氣體由_____（填c或d）端進(jìn)入．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有以下步驟：

①檢查裝置的氣密性；②按要求連接制取裝置；③向長(zhǎng)頸漏斗中注入鹽酸；④收集氣體；⑤向大試管內(nèi)放入石灰石，操作順序正確的是_____

A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①

（4）該小組在制取CO2的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后，反應(yīng)仍在發(fā)生，所以，他們想設(shè)計(jì)一個(gè)能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的裝置．你覺(jué)得下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實(shí)現(xiàn)上述意圖的是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一同學(xué)在復(fù)習(xí)化學(xué)基本概念時(shí)歸納出了大多數(shù)概念常存在如下三種關(guān)系：

分析上述圖示后，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷如下三組中的概念A、B分別屬于何種關(guān)系（在空格中填寫(xiě)“并列關(guān)系”、“包含關(guān)系”、“相交關(guān)系”）

組別

概念A

概念B

所屬關(guān)系

①

氧化反應(yīng)

化合反應(yīng)

_______________________

②

含氧化合物

氧化物

_______________________

③

硬水

軟水

_______________________

④

純凈物

混合物

_______________________

⑤

單質(zhì)

化合物

_______________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到的裝置，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：①_____②_____③_____

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣文字表達(dá)式為_____；發(fā)生裝置可選用為_____（填字母編號(hào)），要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇收集裝置為_____（填字母編號(hào)）；用此裝置收集氧氣一段時(shí)間后水槽變紅的原因_____；若用D裝置收集，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是_____。該實(shí)驗(yàn)的步驟大致有①加熱，②收集氣體，③檢查裝置的氣密性，④裝入高錳酸鉀，⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上，⑥熄滅酒精燈，⑦將導(dǎo)管移出水面．請(qǐng)按正確的操作順序?qū)⒁陨喜襟E的序號(hào)寫(xiě)在橫線上_____，上述操作中若⑥⑦順序顛倒，則后果是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B或G，B與G相比較，其優(yōu)點(diǎn)是_____，收集裝置若用F排空氣法收集應(yīng)從_____進(jìn)（填字母編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱：①_____，②_____。

（2）A—E裝置中有一明顯錯(cuò)誤的是_____（填寫(xiě)字母），錯(cuò)誤為_____。利用改進(jìn)后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母）_____，反應(yīng)原理用化學(xué)式表達(dá)式為_____；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是_____；若使用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是_____。

（4）氧氣收集完成后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是：_____（填字母）。

A 高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B 收集前，集氣瓶中未注滿水

C 收集后，集氣瓶中仍有少量水 D 未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集

（5）老師讓同學(xué)們往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是_____（填字母）。

②用排水法收集氣體時(shí)，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？答：_____。

③空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的_____%。

（6）若在氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)后的殘余物中提純KCl,需進(jìn)行以下操作，請(qǐng)把空缺處填上_____；_____。

在①、②、③的操作中均用到的儀器是_____；該儀器在②中的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，有利于理解和認(rèn)識(shí)化學(xué)問(wèn)題。

（1）稀土元素銪（Eu）是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3（銪元素部分信息如圖所示）。

①該銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____；

②該銪原子的核外電子數(shù)為_____；

③氧化銪的化學(xué)式為________。

（2）下圖為A、B、C、D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。

①A、B、C、D中屬于陰離子的是__________(填序號(hào))；

②A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是_________(填序號(hào))；

③A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似____________(填序號(hào))；

④具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組微粒中屬于等電子體的是________(填字母序號(hào))。

A NO和O2 B CO和N2 C SO2和CO2 D H2O和NH3

（3）分別盛有下列不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于氧化物的是_____________(填字母)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課中，利用如圖裝置做了“空瓶生煙”的化學(xué)小魔術(shù)。操作步驟如下：

（1）將軟塑料瓶中充滿氨氣，用膠塞塞緊。

（2）用注射器取一定量的濃鹽酸。

（3）把注射器針頭穿過(guò)膠塞，緩緩向瓶中注入濃鹽酸，觀察到空瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：NH3+HC1→NH4C1。

下列有關(guān)說(shuō)法：①NH4C1為白色固體 ②該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) ③會(huì)觀察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象，正確的是（　�。�

A.①②B.①③C.②③D.①②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案