【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)指出編號(hào)儀器的名稱(chēng):①_____,②_____。
(2)A—E裝置中有一明顯錯(cuò)誤的是_____(填寫(xiě)字母),錯(cuò)誤為_____。利用改進(jìn)后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母)_____,反應(yīng)原理用化學(xué)式表達(dá)式為_____;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是_____;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是_____。
(4)氧氣收集完成后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是:_____(填字母)。
A 高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B 收集前,集氣瓶中未注滿(mǎn)水
C 收集后,集氣瓶中仍有少量水 D 未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集
(5)老師讓同學(xué)們往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是_____(填字母)。
②用排水法收集氣體時(shí),如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿(mǎn)?答:_____。
③空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的_____%。
(6)若在氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)后的殘余物中提純KCl,需進(jìn)行以下操作,請(qǐng)把空缺處填上_____;_____。
在①、②、③的操作中均用到的儀器是_____;該儀器在②中的作用是_____。
【答案】酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 A 導(dǎo)管伸入試管內(nèi)太長(zhǎng) A KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 試管口放一團(tuán)棉花 防止水槽中的水回流使試管炸裂 BD a 當(dāng)有大的氣泡從瓶口冒出 60.5% 過(guò)濾 蒸發(fā) 玻璃棒 引流
【解析】
(1)編號(hào)①儀器名稱(chēng)是酒精燈,編號(hào)②儀器名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)圖A中試管內(nèi)的導(dǎo)管不應(yīng)伸的太長(zhǎng),稍微露出橡皮塞即可,太長(zhǎng)不利于氣體的導(dǎo)出;
(3)加熱高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,發(fā)生裝置屬于固體加熱型,選用發(fā)生裝置A,高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;加熱高錳酸鉀時(shí)要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;先移導(dǎo)管后熄燈是為了防止試管內(nèi)溫度降低,壓強(qiáng)減小,水倒吸,流進(jìn)熱的試管引起試管炸裂;
(4)氧氣收集完成后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是:收集前,集氣瓶中未注滿(mǎn)水,未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集,故選BD;
(5)①用排水法收集氣體時(shí),要用彎導(dǎo)管;為方便操作導(dǎo)管不能伸入集氣瓶?jī)?nèi)太長(zhǎng),故選a;
②利用排水法收集氣體時(shí),若瓶口有氣泡冒出,說(shuō)明收集滿(mǎn)了;
③可設(shè)一瓶氣體的體積為1L,則實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的體積分?jǐn)?shù)為 ;
(6)由于氯化鉀溶于水,二氧化錳不溶于水,所以加水溶解,過(guò)濾將二氧化錳過(guò)濾出來(lái),剩下的是氯化鉀溶液,再進(jìn)行蒸發(fā)即可得到氯化鉀;溶解時(shí)用玻璃棒攪拌是加速固體溶解、過(guò)濾用到玻璃棒是引流、蒸發(fā)用玻璃棒攪拌防止局部溫度過(guò)高使液滴飛濺,所以都用到玻璃棒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑。另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B。
回答:寫(xiě)出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的化學(xué)方程式______;紫黑色固體A分解的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法.下列設(shè)計(jì)方案探究目的不能實(shí)現(xiàn)的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)中a、b對(duì)比可探究可燃物的燃燒是否需要氧氣
B.甲實(shí)驗(yàn)可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C.乙中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)
D.乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食鹽不僅是人類(lèi)不可替代的食用調(diào)味品,而且是一種重要的化工原料,被稱(chēng)為“化學(xué)工業(yè)之母”,比如可以用來(lái)制鹽酸,下面是其工藝流程:
(1)把固體食鹽溶解在水中形成飽和粗鹽水,除去鈣鎂離子、天然有機(jī)物及難溶物等雜質(zhì),將精制后的合格鹽水送入電解槽,通直流電進(jìn)行電解,產(chǎn)生氯氣、氫氣和燒堿(NaOH)。2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。
(2)將氫氣、氯氣處理合格后,送至合成爐內(nèi)進(jìn)行燃燒合成反應(yīng)H2+Cl22HCl。
(3)生成的氯化氫氣體在吸收器內(nèi)溶于水得到鹽酸。
某化工廠(chǎng)日生產(chǎn)氯氣146t,計(jì)算每天可以制得氯化氫氣體的質(zhì)量是___________?(結(jié)果保留2位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,D是黑色固體,通常情況下E、F都是無(wú)色液體,E、G為混合物,G為固體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.請(qǐng)你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì).
(1)填名稱(chēng):C_____、F_____、H_____.
(2)寫(xiě)出反應(yīng)③的文字表達(dá)式:_____.
(3)D在反應(yīng)①中為_____.
(4)寫(xiě)出②的基本反應(yīng)類(lèi)型_____.
(5)請(qǐng)寫(xiě)出B的兩點(diǎn)用途_____、_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)在氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是_____。
(2)下圖所示的2個(gè)實(shí)驗(yàn),從微觀(guān)粒子的角度分析,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是_____,通過(guò)B實(shí)驗(yàn)證明水是由____組成的。
(3)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀(guān)示意圖見(jiàn)下表。A和B在催化劑作用下反應(yīng)可生成C和D。下列說(shuō)法正確的是____(填序號(hào))。
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |||
A | B | C | D | |
①4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成 ②4種物質(zhì)中D屬于單質(zhì) ③該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) ④反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均未改變 ⑤生成C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為22:7,上述的化學(xué)方程式_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,反應(yīng)過(guò)程中測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)時(shí)間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
試管中固體質(zhì)量(g) | 13.25 | 11.65 | 10.05 | 8.45 | 8.45 |
(1)反應(yīng)到____min時(shí),氯酸鉀就完全分解。
(2)反應(yīng)完全時(shí)生成氧氣的質(zhì)量為________。
(3)原固體中氯酸鉀的質(zhì)量是____?
(4)畫(huà)出反應(yīng)過(guò)程中生成氧氣質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系曲線(xiàn)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.X的值為22B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.W由碳、氫兩種元素組成D.W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1∶4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨閱讀課外資料得知過(guò)氧化氫分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是她對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。
(提出問(wèn)題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?哪個(gè)催化效果更好?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn),(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | KClO3質(zhì)量 | 其它物質(zhì)質(zhì)量 | 待測(cè)數(shù)據(jù) |
① | 1.2g | ||
② | 1.2g | CuO 0.5g | |
③ | 1.2g | MnO2 0.5g |
(1)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是________________ ;
(2)若實(shí)驗(yàn)②比①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更______(選填“大”或“小”),說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀分解的速率。你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是 _________________。
(3)過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________。
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