檢驗(yàn)一種氣體是否是二氧化碳的可靠方法是


  1. A.
    通入石灰水，看石灰水是否變渾
  2. B.
    將燃燒的木條伸入氣體中看火焰是否熄滅
  3. C.
    通入水中看溶解性
  4. D.
    通入石蕊試液中看試液是否變化
A
分析：本題考查二氧化碳?xì)怏w的檢驗(yàn)方法．
解答：A、澄清石灰水遇到二氧化碳會(huì)變渾濁，所以可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，故A正確．
B、能使燃燒的木條熄滅的氣體較多，除二氧化碳外，還有氮?dú)獾�，故B錯(cuò)誤．
C、根據(jù)通入水中看溶解性，能溶于水的除二氧化碳外，還有氨氣、氯化氫等，故C錯(cuò)誤．
D、通入石蕊試液中看試液是否變紅，除二氧化碳外，還有氯化氫等，故C錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：氣體的檢驗(yàn)主要是利用該物質(zhì)的特性來(lái)檢驗(yàn)，比如在初中階段僅知道二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化氫（化學(xué)式H2O2）溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)塞控制液體的滴加速度．
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回答下列制取氧氣的問(wèn)題：
（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
．
（2）寫(xiě)出該方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
；要收集一瓶純凈的氧氣，最好選擇裝置
 
（填字母）．
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因可能是
 
．
（4）A裝置還能制取另一種氣體，該氣體的是
 
．此反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．檢驗(yàn)該氣體是否收集滿(mǎn)的方法是
 
．
（5）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，則優(yōu)點(diǎn)是
 
（填編號(hào)）．
①生成物只有氧氣   ②不需加熱   ③需加熱
（6）錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，請(qǐng)?zhí)岢鰧?shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)
 
（填編號(hào)）．
①控制液體的滴加速度   ②用體積較小的錐形瓶   ③加熱錐形瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?柳州）根據(jù)下列所給的實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題

回答下列問(wèn)題：
（1）甲裝置中a儀器的名稱(chēng)是
酒精燈
酒精燈
．使用a儀器有很多注意事項(xiàng)，請(qǐng)任意寫(xiě)出一點(diǎn)來(lái)
“絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火．”“絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈”或；“用完酒精燈后，用燈帽蓋滅，不可用嘴吹．
“絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火．”“絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈”或；“用完酒精燈后，用燈帽蓋滅，不可用嘴吹．
．
（2）選用四甲裝置可以制取的一種氣體是
O2
O2
（填化學(xué)式）．
（3）①小明在實(shí)驗(yàn)操作考查中抽到的考題是“在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，用排氣法收集一滿(mǎn)瓶二氧化碳，放置在實(shí)驗(yàn)桌上．”為完成實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選用上列裝置中的
乙和丙（寫(xiě)乙和戊也可）；
乙和丙（寫(xiě)乙和戊也可）；
（填裝置序號(hào)）檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿(mǎn)二氧化碳的方法是
將燃著的小木條放在瓶口，若火焰熄滅證明已滿(mǎn)
將燃著的小木條放在瓶口，若火焰熄滅證明已滿(mǎn)
．
②若選用乙和己裝置制備氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
．
③經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)小明對(duì)氣體制備有一些心得，如：選擇制取氣體的反應(yīng)裝置時(shí)應(yīng)考慮的兩個(gè)因素是
反應(yīng)物的狀態(tài)；
反應(yīng)物的狀態(tài)；
，
反應(yīng)條件
反應(yīng)條件
．
（4）現(xiàn)要制取一瓶二氧化氮?dú)怏w，小明收集到如下資料．
①制取NO2的反應(yīng)原理：Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)．
③NO2能與可溶性堿反應(yīng)生成鹽和水．
結(jié)合已掌握的知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)室用上列裝置制備一瓶二氧化氮?dú)怏w，從左到右的連接順序?yàn)?!--BA-->
②→⑥→⑤→⑧
②→⑥→⑤→⑧
（填接口序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：
（1）在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
B
B
（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是
E
E
．檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是：將燃著的木條放在
集氣瓶口
集氣瓶口
，觀察火焰是否熄滅．
（3）實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)以下反應(yīng)得到NH3（極易溶于水，密度比空氣小）：
2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑+2H2O
則制取氨氣的裝置發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置是
D
D
．
（4）采用A裝置制取氣體時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿(mǎn)足的要求是
反應(yīng)物是固體，且需要加熱
反應(yīng)物是固體，且需要加熱

（5）寫(xiě)出可采用F裝置（氣體由d口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱(chēng)
二氧化碳
二氧化碳
，驗(yàn)證該氣體方法是
將產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中（該題答案不唯一，前后一致符合要求即可）
將產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中（該題答案不唯一，前后一致符合要求即可）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng) ①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
；
（2）出用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
，收集裝置可選用
D或E
D或E
（填標(biāo)號(hào)）；選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時(shí)，甲同學(xué)還在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花，其目的是：
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管并阻塞導(dǎo)管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管并阻塞導(dǎo)管
；甲同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，可能的原因有
試管外壁有水（其它答案合理即可）
試管外壁有水（其它答案合理即可）
（請(qǐng)講出其中的一條）
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還常采用分解過(guò)氧化氫溶液的方法，該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如：
AB
AB
（填序號(hào)）．
A．產(chǎn)物無(wú)污染   B．不需加熱   C．需加熱   D．生成物只有氧氣
（4）同學(xué)選用裝置C和D制取并收集二氧化碳，如何檢驗(yàn)集氣瓶中的二氧化碳是否已經(jīng)收集滿(mǎn)？
用燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅則收集滿(mǎn)了
用燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅則收集滿(mǎn)了
，檢查C裝置氣密性時(shí)，用止水夾夾緊右邊的導(dǎo)氣管，向分液漏斗內(nèi)倒入水，打開(kāi)活塞，若觀察到
漏斗內(nèi)液面不下降（合理即可）
漏斗內(nèi)液面不下降（合理即可）
，說(shuō)明氣密性好．
（5）用裝置E收集的氧氣不純，其原因可能是（請(qǐng)寫(xiě)兩種原因）：
①
加熱后立即收集氧氣
加熱后立即收集氧氣
；②
準(zhǔn)備工作時(shí)集氣瓶中水沒(méi)有灌滿(mǎn)留有氣泡（合理即可）
準(zhǔn)備工作時(shí)集氣瓶中水沒(méi)有灌滿(mǎn)留有氣泡（合理即可）
．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇
A
A
（填序號(hào)）．甲烷氣體一般采用裝置E進(jìn)行收集，收集滿(mǎn)后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：
密度比空氣小
密度比空氣小
、
難溶于水
難溶于水
．（不可回答甲烷是一種氣體）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合如圖1所示裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母b儀器的名稱(chēng)：
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體：
①如果用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填序號(hào)）．反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．所選發(fā)生裝置還缺少
棉花
棉花
．檢驗(yàn)該氣體是否收集滿(mǎn)的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿(mǎn)
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿(mǎn)
；
②若B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可由于制取
二氧化碳
二氧化碳
氣體，收集該氣體可選用
D
D
裝置；實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟如下，這些步驟的正確順序是
cabde
cabde
（填字母標(biāo)號(hào)）
a．加入藥品   b．收集氣體  c．檢查裝置氣密性   d．驗(yàn)滿(mǎn)   e、清洗儀器、整理桌面
（3）圖2為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置．如果G處裝雙氧水，H處放少量二氧化錳，擠壓微型塑料滴管，H處會(huì)產(chǎn)生一種氣體，該氣體是
氧氣
氧氣
；加熱處的現(xiàn)象是
紅色固體變成黑色
紅色固體變成黑色
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案