干冰（固態(tài)二氧化碳）易升華，可用于人工降雨．有關(guān)“干冰升華”微觀本質(zhì)的說法正確的是（　　）
A、分子體積變大
B、分子間隔變大
C、分子種類改變
D、分子數(shù)目增多
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：分子在物理變化中本身本身沒有變化，一般變化的是分子之間的間隔．
解答：解：干冰升華是固體的二氧化碳直接變化為二氧化碳?xì)怏w，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，發(fā)生變化的是分子之間的間隔變大，分子本身的體積、數(shù)目、種類都沒有發(fā)生變化．所以，B正確，A、C、D錯誤．
故選B．
點評：解答本題要掌握分子在物理變化中的變化特點，只有這樣才能準(zhǔn)確的作出判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．圖甲、乙、丙分別是木炭、硫粉和細(xì)鐵絲在空氣中和氧氣中的反應(yīng)．

（1）分別寫出木炭、硫粉和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：
甲：
 
；乙：
 
；丙：
 
；
（2）上述集氣瓶中發(fā)生的三個反應(yīng)的相同點是
 
（多選，填序號）．
A．都是化合反應(yīng)   B．都是氧化反應(yīng)         C．生成物都是固體
D．都需要點燃     E．都是非金屬與氧氣反應(yīng)  F．都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
（3）做實驗甲和乙時，木炭、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；做丙實驗時，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒．據(jù)此說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與
 
有關(guān)．
（4）小華將裝置乙改裝為如圖丁所示裝置直接用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為他的實驗?zāi)芊癯晒�，并說明理由．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年10月7日21時49分在云南省普洱市景谷傣族彝族自治縣發(fā)生6.6級地震，震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染．災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟匦杞?jīng)過一系列的處理才能使用．
（1）有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是
 
，加入活性炭，利用其
 
性除去異味，再殺菌消毒，得到的生活用水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）長期飲用硬水對身體健康不利，生活中可以用加熱煮沸使硬水軟化，還可以加入
 
區(qū)分硬水和軟水．
（3）水是生命之源，我們每個人都要愛護水資源．請你提出一條保護水資源的合理化建議：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組變化，都屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、樟腦丸的升華，酒精燃燒
B、加熱堿式碳酸銅，焊錫的熔化
C、濕衣服曬干，農(nóng)家肥料腐熟
D、鐵生銹，食物變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C；D是一種無色氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．試判斷：
（1）A、B、C、D各是什么物質(zhì)？請把各物質(zhì)的化學(xué)符號填在橫線上．
A是
 
；B是
 
；C是
 
；D是
 
．
（2）寫出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明基本反應(yīng)類型．
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如圖所示下列說法正確的是（　�。�
A、氧化汞分解過程中，原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變
B、氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變
C、氧化汞和氧氣中含有不同的氧原子
D、氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用一種重要方法，分類標(biāo)準(zhǔn)不同所得分類結(jié)果也不同．將下列物質(zhì)進(jìn)行分類，其中屬于混合物的是
 
（填寫數(shù)字序號，下同）；屬于化合物的是
 
；屬于氧化物的是
 
．
①氫氧化鈉 ②空氣 ③二氧化碳 ④氧氣 ⑤氧化鎂 ⑥石油
（2）分離混合物常用的方法有：①沉降；②過濾；③吸附；④蒸發(fā)；⑤蒸餾．選擇合理的方法分離下列混合物．a(chǎn)．食鹽和沙
 
（填數(shù)字序號，下同）；b．有異味和顏色的水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭．回答下列問題：
（1）A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：
 
，B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：
 
．
（2）C處玻璃儀器的名稱
 
，現(xiàn)象：
 
．
（3）由此總結(jié)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：①
 
；②
 
．物理性質(zhì)有：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解．圖1是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖．
（1）隕石中含
 
種非金屬元素，其中含有量最多的是
 
元素．
（2）鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2，則X=
 
．
（3）此隕石樣品中不可能含有的化合物是
 
．
A．CaCO3  B．K2SO4  C．Al2O3  D．SiO2．

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