有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無(wú)色無(wú)味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C;D是一種無(wú)色氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁.試判斷:
(1)A、B、C、D各是什么物質(zhì)?請(qǐng)把各物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)填在橫線上.
A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 

(2)寫出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類型.
 
;
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:由題意:“A是無(wú)色無(wú)味的氣體,B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體C”,則說(shuō)明A為氧氣,B為硫,C為二氧化硫;“D是一種無(wú)色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁”,則D為二氧化碳;據(jù)此分析即可.
解答:解:根據(jù)燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,可判斷此反應(yīng)為硫在氧氣中的燃燒,燃燒后生成的刺激性氣味的氣體為二氧化硫氣體;因此可確定氣體A為氧氣、物質(zhì)B為硫、氣體C為二氧化硫;能使澄清石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳,因此氣體D為二氧化碳;因此:
(1)A為氧氣、物質(zhì)B為硫、氣體C為二氧化硫、D為二氧化碳,故答案為:O2;S;SO2;CO2;
(2)B與A為硫與氧氣的反應(yīng)生成二氧化硫,該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng);故答案為:硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫;化合反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn):①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素;②過(guò)氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成;③活性炭吸附除去水中的顏色和氣味屬于物理變化;④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子;⑤無(wú)論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)猓虎藜儍粑镆欢ㄊ怯赏N分子構(gòu)成的.其中正確的是( 。
A、①②④B、③④⑤
C、①③⑥D、②⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室,用加熱高錳酸鉀的方法制取8g氧氣,計(jì)算最少需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、晾干濕衣B、霜雪融化
C、鐵鍋生銹D、研碎膽礬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)銅原子
 
;
(2)3個(gè)氮分子
 
;
(3)4個(gè)亞鐵離子
 
;
(4)氧化鎂中鎂元素顯+2
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

干冰(固態(tài)二氧化碳)易升華,可用于人工降雨.有關(guān)“干冰升華”微觀本質(zhì)的說(shuō)法正確的是( 。
A、分子體積變大
B、分子間隔變大
C、分子種類改變
D、分子數(shù)目增多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列圖示裝置回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a
 
,b
 
,c
 
,d
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室欲用氯酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選用裝置
 
(填裝置編號(hào)),寫出氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式
 
;如果用過(guò)氧化氫制取并收集氧氣,應(yīng)選用
 
 (填裝置編號(hào)),寫出過(guò)氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式
 

(3)如果用C裝置收集氧氣如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
測(cè)定空氣中氧氣的含量
B、
加熱高錳酸鉀制氧氣
C、
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D、
電解水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)CaCO3中各元素的質(zhì)量比;
(2)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案