下列說法正確的是（　�。�
A、人體缺乏維生素A會引起壞血病
B、塑料保鮮膜屬于有機(jī)合成材料
C、食用的水產(chǎn)品可用甲醛水溶液侵泡、保鮮
D、鉀、鐵、鋅、碘都是人體所需的微量元素
考點(diǎn)：生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素,合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響,亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,礦物質(zhì)與微量元素
專題：化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)維生素A的作用分析；
B、根據(jù)塑料屬于有機(jī)合成材料分析；
C、根據(jù)甲醛有毒分析；
D、根據(jù)鉀屬于常量元素分析．
解答：解：A、人體缺乏維生素A會引夜盲癥，故A錯(cuò)誤；
B、塑料屬于有機(jī)合成材料，故B正確；
C、甲醛有毒，能使蛋白質(zhì)變性，故C錯(cuò)誤；
D、鉀屬于常量元素，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評：本題主要考查維生素、合成材料、有毒物質(zhì)和人體中元素等內(nèi)容，可依據(jù)已有的知識解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)題意填寫下列空格：
（1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，若X等于11，則該微粒表示
 
離子（填“陽離子”或“陰離子”）．在O、O2、2O2三種符號中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是
 
．
（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由
 
構(gòu)成的；水是由
 
構(gòu)成的；金（Au）是由
 
構(gòu)成的．
（3）若“”表示一個(gè)氮原子，則“”表示
 
（填寫物質(zhì)化學(xué)式）；
（4）加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
（填“元素”或“原子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是
 
（填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）．
（5）通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法，均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽，這種方法屬于
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．粗鹽經(jīng)過
 
、過濾、
 
可得到初步提純，再通過化學(xué)方法獲得精鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、電燈發(fā)光B、蠟燭燃燒
C、玉石摔碎D、汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一食品包裝說明書中注明防腐劑是苯甲酸（C6H5COOH），張華同學(xué)查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)，可用做食品防腐劑．下列對苯甲酸性質(zhì)的推測中不合理的是（　�。�
A、苯甲酸溶液的pH小于7
B、相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大
C、苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅
D、苯甲酸溶液能與鋅粒反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某無色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全）：①無色氣體在氧氣中充分燃燒；②燃燒生成的氣體通過盛濃硫酸的洗氣瓶，裝置質(zhì)量增加10.8g；③再將剩余氣體通過盛NaOH溶液的洗氣瓶，裝置質(zhì)量增加13.2g．下列推斷不正確的是（　�。�
A、該氣體一定含有H2、CO、CH4
B、該氣體可能含有H2和CO
C、該氣體可能含有CO和CH4
D、該氣體可能含有CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請完成下列空格：
（1）化學(xué)就在我們身邊．現(xiàn)有以下幾種物質(zhì)：a食醋b聚乙烯c碳酸氫鈉d硝酸鉀e干冰
①可用于人工降雨的物質(zhì)
 
 ②用于治療胃酸過多的一種鹽
 

③用于制食品包裝袋的
 
 ④廚房調(diào)味品中PH小于7的
 

⑤一種能提供植物必需的兩種營養(yǎng)元素的復(fù)合肥
 

（2）化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔表達(dá)化學(xué)信息．請用化學(xué)符號填空．
①地殼中含量最多的金屬元素
 
②符號 表示
 

③由60個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子
 
 ④碘酒中的溶劑
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣和鹽酸進(jìn)行酸堿中和的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑．他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
（1）復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生需要一定的條件．氫氧化鈣和鹽酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)是因?yàn)?div id="aqthgfx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）探究燒杯中溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是Ca（OH）2和CaCl2；猜想二：可能只有CaCl2
猜想三：可能是
 
．
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)一：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，若
 
，說明猜想一不正確．
實(shí)驗(yàn)二：另取燒杯內(nèi)的少量溶液于另一只試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量，若
 
，說明猜想二不正確，猜想三正確．
實(shí)驗(yàn)三：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，用下列物質(zhì)中的
 
（填序號）不能說明
猜想三正確．
A、紫色石蕊B、氫氧化銅C、硝酸銀D、鋅
【反思與拓展】
①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮
 
．
②要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的
 
．
③實(shí)驗(yàn)室欲中和100g7.3%的鹽酸，至少需要多少克熟石灰？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用15%的氫氧化鈉溶液中和100g硫酸溶液，共消耗氫氧化鈉溶液40g，反應(yīng)后溶液呈中性．試求：
（1）100g硫酸溶液中含H2SO4的質(zhì)量？
（2）該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式（各寫一個(gè)）．
①酒精燈中的燃料
 
；     ②用作洗滌劑的鹽
 
；
③人體可以直接吸收的葡萄糖
 
；     ④人體中含量最多的物質(zhì)
 
．
（2）如圖是某同學(xué)構(gòu)建的碳和碳的部分化合物間的部分知識網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件和部分生成物已省略），物質(zhì)F和X的組成元素相同，且常溫下都是氣體．
①若B為MgCO3，則其中碳元素的化合價(jià)為
 
；
②若物質(zhì)D是一種可做建筑材料的鹽的主要成分，D中陰離子的符號是
 
；
③過多X的排放會造成的環(huán)境問題是
 
；
④寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)F轉(zhuǎn)化為X的化學(xué)方程式
 
．

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