【題目】回答有關水的問題:
(1)日常生活中,用________區(qū)分硬水和軟水;
(2)水中含有的下列________元素含量過高,會引起水體富營養(yǎng)化,造成水污染;
A.Ca B.N C.P
(3)凈水常用________來吸附水中含有的顏色和異味。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】汽車的生產(chǎn)和使用與化學緊密相關。
(1)汽車車身中有鋼材材料,請寫出用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的化學方程式:__________。
(2)汽車防凍液的主要成分是乙二醇(C2H6O2)。乙二醇中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為__________。
(3)車載安全氣囊使用了疊氮化鈉(NaN3)。在一定條件下NaN3迅速發(fā)生分解反應,生成兩種單質(zhì),該反應的化學方程式為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中一些食物和飲料的pH 如下表所示,其中顯酸性的食物是( )
食物 | 葡萄汁 | 糖水 | 玉米粥 | 雞蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 7 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
A.葡萄汁B.糖水C.玉米粥D.雞蛋清
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法.利用如下圖所示的對比實驗不能實現(xiàn)探究目的是( 。
A.甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關
B.甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關
C.乙圖中(Ⅱ)(Ⅳ)對比可探究水能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅
D.乙圖中(Ⅲ)(Ⅳ)對比可探究二氧化碳能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅
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【題目】碳的耗用量稱為“碳足跡”.一般悄況下,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大.碳足跡的計算包括一切用于電力、建設、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠罚韵伦龇ǹ梢詼p小“碳足跡”的是
A. 減少一次性筷子的使用
B. 大量使用煤、石油等燃料
C. 將生活垃圾進行焚燒處理
D. 以私家車出行代替公共交通工具
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【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍紫色火焰
B.細鐵絲伸入氧氣瓶火星四射
C.紅磷點燃后伸入氧氣瓶中產(chǎn)生大量白霧
D.木炭在氧氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
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【題目】下列關于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
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【題目】下列鑒別方案的設計不能達到實驗目的的是
選項 | 物質(zhì) | 鑒別方案設計 |
A | N2和CO2 | 向其中伸入燃著的木條 |
B | 軟水和硬水 | 加入肥皂水,振蕩 |
C | 白酒和白醋 | 聞氣味 |
D | 空氣和氧氣 | 伸入帶火星的木條 |
A.AB.BC.CD.D
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