【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作為反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡膠塞塞緊試管,通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置。假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行,白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計,且兩個容器間的導管足夠粗,保持空氣正常流動。請回答下列問題:
(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明裝置______________ (選填“漏氣”或“不漏氣”);
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到的現(xiàn)象為:白磷燃燒,產(chǎn)生______________,最終活塞前沿停留在_________mL刻度處;
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直至燃燒結束,試管冷卻?捎^察到活塞的移動情況為______________________________________,最終活塞前沿停留在_________mL刻度處;
(4)若按小華的設想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗。例如:______。
【答案】 不漏氣 大量白煙 12 活塞先向右移動,后向左移動 8 橡膠塞彈出;試管爆裂;注射器活塞彈出等(答出一點即可)
【解析】(1)打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明整個裝置都不漏氣;
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,這時白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,消耗掉的只是試管內(nèi)的氧氣為40mL×=8mL,所以活塞應停在20mL-8mL=12mL的刻度處;
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,白磷燃燒,放出熱量,使裝置中的氣體膨脹,活塞先向右移動,隨著反應的停止,熱量的擴散,活塞后向左移動,白磷實際消耗掉的是試管40mL和注射器內(nèi)20mL的氧氣為(40mL+20mL)×=12mL,所以活塞應停在20mL-12mL=8mL的刻度處;
(4)因為白磷在密閉容器內(nèi)燃燒產(chǎn)生熱量使氣體膨脹,可能會使橡膠塞彈出、試管爆裂、不使用彈簧夾可能會使注射器活塞彈出等,造成實驗失敗。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將某暗紫色固體A加熱,可以產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C可以作為氯酸鉀分解制氧氣的催化劑。另一種淡黃色固體E在無色氣體B中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰并生成一種帶有刺激性氣味的氣體F。按要求回答下列問題:
(1)寫出相關物質(zhì)的化學符號:B___________,E __________,F(xiàn)____________;
(2)寫出黑色C與氯酸鉀混合受熱制氧氣的文字表達式__________________________;
(3)淡黃色固體E在無色氣體B中燃燒所發(fā)生的反應屬于__________(填“化合”或者“分解”)反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于碳單質(zhì)用途的敘述中,錯誤的是( )
①干電池里的碳棒是由石墨制成的、陔姳涑秳┦腔钚蕴俊、鄯蓝久婢呤怯媒固课沼卸練怏w、苤铺枪I(yè)用炭黑來吸附有色物質(zhì)、萁饎偸粌H能裁玻璃,還能裝在鉆頭上鉆鑿堅硬的巖層
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,錯把高錳酸鉀當作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結果與只加氯酸鉀相比,正確的是 ( )
A. 反應速率不變
B. 生成氧氣的質(zhì)量不變
C. 反應速率加快,生成氧氣的質(zhì)量不變
D. 反應速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加
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【題目】氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應。有關下圖所示三個反應的敘述中不正確的是( )
A. 它們的生成物中在常溫下既有氣體,也有液體,還有固體
B. 由圖示的實驗可知,集氣瓶也可以用作反應容器
C. 實驗Ⅲ中,集氣瓶底裝的少量細沙可保護集氣瓶,防止瓶底炸裂
D. 為了保證實驗效果,可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題:
A B C D E
(1)寫出指定儀器的名稱:①______________________ ②___________。
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:
寫出實驗室中通過乙、丙三種途徑制取氧氣的文字表達式:
乙:___________。
丙:___________。
乙、丙兩個反應都屬于__________________反應 (填基本反應類型).
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,可選用上圖中的發(fā)生裝置是________(填字母代號),其中長頸漏斗的作用是_____________________________。寫出用向上排空氣法收集氧氣時驗滿的方法是___________________________________________。
要得到較純的氧氣,用____________收集較好(填字母代號)。
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是_____________________________________。
(5)某同學在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣結束后發(fā)現(xiàn)試管破裂了,
請寫出一種可能原因 ________________________________________。
(6)實驗室用大理石和稀鹽酸混合常溫下制取二氧化碳氣體,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,請選擇合適的制取二氧化碳的裝置組合_______(填字母代號)。
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【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:①_____________,②______________。
(2)A—E裝置中有一明顯錯誤的是__________(填寫字母),錯誤為________。利用改進后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是(填字母)__________,反應原理用化學式表達式為______________;為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應采取的措施是______________;若使用C裝置收集氧氣,實驗結束時,應先從水槽中移出導氣管,再熄滅酒精燈,原因是___________。
(4)氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:__________(填字母)。
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
(5)老師讓同學們往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是__________(填字母)。
②用排水法收集氣體時,如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?
答:________________________________ 。
③空氣中O2的體積分數(shù)約為21%。本實驗中集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的___ %。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶敞口久置的燒堿藥品,取20g此樣品加水溶解配制成120g溶液,加入氯化鈣溶液至恰好完全反應,實驗過程如下(不考慮氯化鈣與氫氧化鈉反應),下列說法正確的是:
A. 濾液中溶質(zhì)只有氯化鈉
B. 加入氯化鈣溶液的質(zhì)量為111g
C. 用氯化鋇替代氯化鈣所得沉淀質(zhì)量變大,相對誤差偏大
D. 樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量小于9.4g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們的生活中蘊含著豐富的化學知識,請用學過的知識填空
(1)洗滌劑去油污的原理的是 .
(2)生日蠟燭一吹即滅,其滅火原理是 .
(3)日常生活中,自來水需要煮沸后再飲用,煮沸的目的是 .
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