A、為人類(lèi)研制了新材料 |
B、導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化 |
C、為人類(lèi)提供了新能源 |
D、成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
帶火星的木條復(fù)燃 | 溶液中有氣泡放出, | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體 |
B、油鍋著火或電器失火,用水澆滅 |
C、二氧化碳有毒,不能供給呼吸 |
D、在水中加入適量的乙二醇之類(lèi)的化合物,可制成汽車(chē)防凍液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣 |
B、用然著的木條鑒別二氧化碳和氮?dú)?/span> |
C、用石蕊鑒別二氧化碳和氮?dú)?/span> |
D、僅用然著的木條鑒別氫氣和天然氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、保存三甲基一氯硅烷時(shí)應(yīng)密封防水 |
B、三甲基一氯硅烷由碳、氫、硅、氯四個(gè)原子構(gòu)成 |
C、三甲基一氯硅烷屬于化合物 |
D、三甲基一氯硅烷充分燃燒的產(chǎn)物之一是二氧化碳 |
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