A. | 圖1中a、b溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量相等 | |
B. | 圖2中a、b溶液一定是不飽和溶液 | |
C. | 圖3中M表示的是b物質(zhì)的溶解度曲線 | |
D. | 30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等 |
分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解情況可以判斷溶質(zhì)質(zhì)量;
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液是否飽和;
根據(jù)溶解情況可以判斷與溶解度曲線的對應關(guān)系;
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%.
解答 解:A、圖1中a、b溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量不相等,b中的溶質(zhì)質(zhì)量大于a中的溶質(zhì)質(zhì)量,該選項說法不正確;
B、20℃時b物質(zhì)完全溶解,由于兩種物質(zhì)的溶解度都是隨著溫度升高而增大,50℃時b物質(zhì)硬度是不飽和溶液,又由于50℃時a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度,因此a物質(zhì)的溶液也是不飽和溶液,該選項說法正確;
C、圖3中M表示的是a物質(zhì)的溶解度曲線,這是因為20℃時a物質(zhì)的溶解度小于b物質(zhì)的溶解度,該選項說法不正確;
D、30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能不相等,也可能相等,例如如果都是飽和溶液時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,該選項說法不正確.
故選:B.
點評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | S+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2 | |
B. | 2H2S+SO2═3S+2H2O | |
C. | CuO+H2SO4═CuSO4+H2O | |
D. | Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用汽油洗去手上的油污 | B. | 用洗潔精洗去餐具上的油污 | ||
C. | 用酒精洗去試管中的碘 | D. | 用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹 | ||
E. | 用食醋洗去水壺內(nèi)部的水垢 | F. | 用洗面奶洗去皮膚上的油脂 | ||
G. | 用水沖洗試管內(nèi)的氯化鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒--藍紫色火焰 | |
B. | 鎂在氧氣中燃燒--生成白色固體 | |
C. | 木炭在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體 | |
D. | 氯酸鉀受熱分解--生成氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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