【題目】粗鹽中除了含有外,還含有、、等可溶性雜質(zhì)。同學們?yōu)榱说玫礁兊?/span>,設(shè)計了如下實驗方案:

請回答下列問題:

1)沉淀的化學式是______;

2)若將步驟④和⑤順序顛倒會引發(fā)的后果是______;

3)沉淀中除了含有以外還含有______(填化學式);

4)濾液乙中含有的陰離子是______(填離子符號)。

【答案】 精鹽中會混有氯化鋇 、 、、

【解析】

1)根據(jù)過量的氫氧化鈉溶液與氯化鎂溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,則沉淀A是氫氧化鎂,其化學式為:Mg(OH)2。

2)若將步驟④和⑤順序顛倒,無法除去過量的氯化鋇溶液,會引發(fā)的后果是獲得的精鹽中含有氯化鋇。

3)沉淀B中除了含有CaCO3以外,還含有硫酸鋇與氯化鋇溶液反應(yīng)生成的硫酸鋇沉淀、碳酸鈉與過量的氯化鋇反應(yīng)生成的碳酸鋇沉淀。

4)濾液乙是氯化鈉和過量的氫氧化鈉、碳酸鈉的混合溶液,含有的陰離子是氯離子、氫氧根離子、碳酸根離子。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。(假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))

1)產(chǎn)生二氧化碳氣體______g。

210g該雞蛋殼中最酸鈣首質(zhì)量是____g,要求寫出完整的解題步驟。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

(1)試管尾部放一團濕棉花的作用是____________。

(2)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是_________________。

(3)探究試管中剩余固體成分是什么?

(查閱資料)

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

金屬氧化物可以與酸反應(yīng),生成水和另一種金屬化合物(如:CuO+2HCl=CuCl2+H20)。

(初步驗證)試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。

(猜想與假設(shè))猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;

猜想二:剩余固體是__________。

(實驗探究)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸。

________________

猜想一正確

________________

猜想二正確

(實驗結(jié)論)鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學方程式為_____________。

(反思與交流)該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中同學們進行了如下圖所示實驗,用正確的試劑成功探究出了在空氣中久置的氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況。下列說法正確的是

A. 甲溶液可以選擇Ca(OH)2溶液或CaC12溶液(查閱資料得知:CaC12溶液顯中性)

B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象,則說明樣品部分變質(zhì)

C. D物質(zhì)可能是氣體,也可能是沉淀

D. 溶液B中的溶質(zhì)至少有兩種

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】家用純堿常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,小明稱取該純堿樣品1.1g,充分溶解于13g水中,再滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求:(友情提示:該反應(yīng)的化學方程式為CaC12+Na2C03=CaC03↓+2NaC1)

(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量______。

(2)恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______。

(3)通過交流反思,同學們認為下列做法會影響樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)測定結(jié)果的是______

A.加入氯化鈣溶液質(zhì)量太少(少于11.1g)

B.稱量完純堿樣品質(zhì)量后,在放入燒杯的過程部分樣品灑出

C.量取溶解純堿樣品的水時仰視讀數(shù)

D.使用足量稀鹽酸代替氯化鈣溶液進行實驗,測定反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量并計算

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀-微觀一符號之間建立聯(lián)系,是學習化學的一種重要思維方式。如圖①是硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D、E

5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請完成下列空白。

(1)硒元素的相對原子質(zhì)量為______,在周期表中位于______周期;

(2)C原子在化學反應(yīng)中易______(得到失去”)電子;

(3)AB兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的______相同;

(4)E粒子帶1個單位負電荷,則______,離子的符號為______;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖X表示M、N兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖示判斷,下列說法中正確的是( 。

A. 物質(zhì)M、N的溶解度都隨溫度的升高而增大

B. 將t1℃時M的飽和溶液升溫至t2℃,溶液的質(zhì)量分數(shù)增大

C. 在t1℃時,M、N的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

D. 將M、N t2℃時的飽和溶液分別降溫至t1℃,兩溶液中均析出晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組同學取12.5g石灰石(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水)于燒杯中,向燒杯中加入稀鹽酸,加入的稀鹽酸和剩余固體的關(guān)系如圖;卮鹣铝袉栴}:

1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_____。

2)碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時所消耗的稀鹽酸的質(zhì)量是_____g。

3)實驗中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少_____?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是化學中一種重要的學習方法,但應(yīng)具體問題具體對待,否則就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論。則下列推理中結(jié)論正確的是(

A. 分子構(gòu)成不同,所以化學性質(zhì)不同

B. 點燃的混合氣體可能爆炸,則點燃的混合氣體也可能爆炸

C. 原子在化學變化中不能再分,則分子在化學變化中不能再分

D. 燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈氧化反應(yīng),則物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是劇烈氧化。

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