【題目】X在氧氣中燃燒,能生成具有刺激性氣味的氣體,X可能是
A.木炭 B.鐵絲 C.氫氣 D.硫粉
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列制取物質的設計中,不可能實現(xiàn)的是( )
A. CaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液
B. CuCuOCuSO4溶液Cu(OH)2沉淀
C. FeFeCl2Fe
D. Ba(OH)2BaCl2溶液BaCO3沉淀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從微觀視角看物質的變化是化學研究的內容之一.下圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應.請根據(jù)圖示回答相關問題:
(1)由圖甲可知,反應中得到電子的是________原子;鈉元素在元素周期表中的位置位于第_____________周期.
(2)由圖乙可知,NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質是________________.
(3)圖丙表示反應的化學方程式為________;NaClO2中氯的化合價是_______.
(4)由圖可知氯化鈉是由________(填“離子”、“分子”、“原子”)構成;鍶元素(元素符號為Sr)的原子最外層電子數(shù)為2,則氯化鍶的化學式為______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是化學實驗中常見的幾種儀器,請按要求回答下列問題。
(1)寫出儀器H的名稱_____;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,需要的儀器是______(填寫字母代號),還缺少的儀器是_______ ,組裝好儀器后,應先_________,再添加藥品。該反應的化學方程式是___________。
(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時,應選用的儀器除A、H外,還需要的儀器是________(填寫字母代號),要想得到平穩(wěn)的二氧化碳氣流,可以增加的儀器是________(填寫字母代號)。
(4)利用如圖所示的裝置來驗證二氧化碳氣體的性質,要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應,加入試劑的順序是________,氣球的變化是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質。其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體,D為混合物。他們之間有下圖的轉化關系(部分生成物已省去)
(1)用化學式表示D的組成________________ 、________________________
(2)A→B的反應類型_______________________
(3)寫出H→C的化學方程式________________寫出F→G的化學方程式_________________
(4)指出G的一種用途____________
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【題目】人類文明進步與金屬材料的發(fā)展關系十分密切,金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應用.請回答下列問題:
(1)根據(jù)如圖金屬應用實例推斷,金屬具有的物理性質有__(至少答兩點);
(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是__;
(3)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是__;
A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套 D、銅質水龍頭
(4)微型化錄音錄像的高性能帶中磁粉主要材料之一是化學組成相當于CoFe2O4的化合物,又知鈷(Co)和鐵都有+2、+3價,且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價,則鐵元素的化合價為__;
(5)某實驗室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾液中一定不含有的物質是__.
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