【題目】食用碘鹽可預(yù)防粗脖子病，市售加碘鹽包裝袋上注明：每千克含碘20-50mg，這里標(biāo)明的含碘量是指（ ）
A.碘分子
B.碘元素
C.碘原子
D.碘離子

【答案】B
【解析】元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，是一個(gè)宏觀概念，食用碘鹽的碘是以化合物形式存在的，它存在于碘酸鉀中，故答案為：B．
根據(jù)元素與微觀粒子以及物質(zhì)的區(qū)別進(jìn)行分析解答各題，食用碘鹽的碘是以化合物形式存在的，據(jù)此選擇即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的（ ）
A.氧氣供給呼吸
B.用銅制電線
C.用木炭除去冰箱內(nèi)的異味
D.用干冰進(jìn)行人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.鐵水鑄鍋
B.石蠟熔化
C.鋼鐵生銹
D.水的蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種氣體在常溫下是一種難溶于水，密度比空氣略大，可采用的收集方法是（ ）
A.向上排氣
B.排水法
C.向下排氣法
D.無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究證實(shí)，物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的,請(qǐng)你填寫(xiě)構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱。
（1）體溫計(jì)中的水銀是由構(gòu)成的。
（2）用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳）是由構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖1裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）B中用于加熱的儀器名稱是 ， C中用于收集氣體的儀器名稱是 ．
（2）制取和收集O2可選擇B和E，若用氯酸鉀制取，化學(xué)方程式為；制取和收集CO2可選擇裝置和（用字母填空）；制取和收集H2可選擇裝置和（用字母填空）．
（3）某興趣小組學(xué)習(xí)了制取CO2和H2后，將反應(yīng)裝置改進(jìn)，如圖2所示，請(qǐng)你指出該裝置的優(yōu)點(diǎn)： ． 實(shí)驗(yàn)前，都要檢驗(yàn)裝置的氣密性，檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量的Fe2+ ， Na+ ， Ca2+ ， Cu2+ ， Cl﹣ ， 為了達(dá)到零污染的目標(biāo)，將污水進(jìn)行如下工業(yè)流程處理：
（1）步驟Ⅰ的操作名稱是 ， 并寫(xiě)出步驟Ⅰ中的化學(xué)方程式 ．
（2）濾渣Ⅰ所含的物質(zhì)是（填化學(xué)式）．
（3）加入過(guò)量NaOH溶液的目的是 ．
（4）在濾液Ⅲ中加入鹽酸使得到的溶液呈中性，要使用來(lái)測(cè)定溶液的酸堿度，確保鹽酸不過(guò)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填寫(xiě)下列表格：

化學(xué)符號(hào)

①

2S2-

③

名稱或意義

鋁元素

②

3個(gè)酒精分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn),是觀察器壁上（ ）
A.附著的水能聚成水滴
B.附著的水能成股流下
C.一點(diǎn)水都沒(méi)有附著
D.附著的水既不聚成水滴也不成股流下

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同步練習(xí)冊(cè)答案