14．試回答下列問題：
（1）如圖是電解水的簡易裝置，A 為直流電源的負(fù)極；實驗時常在水中加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；
（2）請在①過濾、②沉淀、③消毒、④蒸餾、⑤吸附中選擇適當(dāng)?shù)姆椒▽⒆匀唤绲乃畠艋勺詠硭磧艋^程排序為②①⑤③（填序號）

分析 （1）根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論及注意事項分析回答；
（2）根據(jù)凈化水的方法、原理分析排序．

解答 解：（1）由電解水的簡易裝置可知，與A極相連的試管中產(chǎn)生的氣體較多，是氫氣，則A為電源的負(fù)極；實驗時常在水中加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；
（2）在凈化水時，水中含有的不溶性固體大顆粒雜質(zhì)可以通過沉降除去，不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過過濾除去，通過吸附可除去色素和異味，投藥消毒可以除去細(xì)菌微生物，在凈化水時一般不用蒸餾．所以按凈化過程排序為：②①⑤③．
故答為：（1）負(fù)，增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；（2）②①⑤③．

點評 本題的難度不大，了解電解水試驗的現(xiàn)象、結(jié)論及注意事項和凈化水的方法及原理即可分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．請用化學(xué)用語表示
（1）3個鉀原子3K；（2）2個二氧化氮分子2NO2；（3）2個氫氧根離子2OH-；
（4）氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3；（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．霉變食物中大多含有黃曲霉素，絕對不能食用
B．使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒
C．食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同，都可以飲用
D．蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)如圖所示的實驗裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a集氣瓶，b水槽．
（2）實驗室若用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用上述裝置中的①和⑤（填數(shù)字，下同）進(jìn)行組裝．
（3）實驗室要制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇②和④進(jìn)行組裝．
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，應(yīng)選擇②和⑤進(jìn)行組裝．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．對下列操作或現(xiàn)象的解釋不正確的是（　�。�
選項操作或現(xiàn)象分子的特性
A給籃球充氣分子間有間隔
BCO 可以燃燒，CO2 不可以燃燒分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C“遙知不是雪，為有暗香來”分子是運(yùn)動的
D將膽礬研磨成粉末分子可以再分
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是自來水消毒過程中發(fā)生的變化的微觀示意圖，根據(jù)此圖，請分別從物質(zhì)組成、分子構(gòu)成、物質(zhì)變化的角度各 說出一條信息．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．請用正確的化學(xué)用語填空：
（1）如圖表示一瓶硫酸銅溶液，寫出溶質(zhì)硫酸銅中金屬元素的元素符號Cu；硫酸銅溶液中大量存在的陰離子的符號SO42-；標(biāo)出溶劑水中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O； 寫出如圖標(biāo)簽的橫線上硫酸銅的化學(xué)式CuSO4．
（2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法得到氧氣，蒸發(fā)液態(tài)空氣時首先蒸發(fā)出來的氣體是N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．加熱一定量的氯酸鉀，下列圖象與反應(yīng)事實最相符的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．有一種氣體，它可能是CO、CO2、O2中的一種或幾種組成的．現(xiàn)測定其中含氧元素60%，則該氣體不可能是下列哪種情況（　　）
A．CO和O2的混合氣體B．CO和CO2的混合氣體
C．CO2和O2的混合氣體D．CO2

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