用“ ”和“ ”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是(　　)。

       

        

A            B          C           D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


豆腐是生活中常見(jiàn)的食品，主要成分如右圖所示。

（1）圖中所列成分，從營(yíng)養(yǎng)角度看，共分為_(kāi)______類(lèi)。

（2）除豆腐外，很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)。下列能提

供豐富蛋白質(zhì)的食品是       （填字母序號(hào)）。

 


A．蘋(píng)果       B．魚(yú)      C．饅頭

（3）豆腐可以補(bǔ)充人體每天所需的鈣元素，缺鈣會(huì)

導(dǎo)致的疾病是      （填字母序號(hào)）。

A．貧血       B．齲齒     C．骨質(zhì)疏松

（4）家庭制作豆腐主要有以下的過(guò)程：① 打豆?jié){；

② 將豆?jié){與豆渣分離；③ 點(diǎn)鹵；④ 將豆腐花與水分離；⑤ 壓制成塊。②和④中的兩次分離采取的操作是     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


�？谑且蛔利惖暮I城市，西海岸是其一道風(fēng)景線。防止西海岸被污染是我們應(yīng)盡的義務(wù)。下列情況中，一般認(rèn)為不會(huì)造成污染的是(    )

Ａ. 垃圾填海      Ｂ. 海水曬鹽 

Ｃ.油輪泄漏       Ｄ.生活污水直接排入大海

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 實(shí)驗(yàn)室里某小組正在探究一個(gè)問(wèn)題。根據(jù)設(shè)計(jì)方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色。然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色。

（1）他們探究的問(wèn)題是_______（填Ⅰ或Ⅱ）

Ⅰ．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？   

Ⅱ．酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎？

（2）大家對(duì)小英得到的無(wú)色溶液繼續(xù)探究。小斌認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認(rèn)為溶質(zhì)有兩種，它們是________________________（寫(xiě)化學(xué)式）。同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為小亮的觀點(diǎn)是正確的。請(qǐng)你補(bǔ)填下表的空缺。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入______________________________

                  

小亮的

觀點(diǎn)正確

方案二：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入_______________________________

                 

（3）請(qǐng)你和全組同學(xué)一起分析以下問(wèn)題。


①稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖1所示。從粒子的角度具體分析該

反應(yīng)能發(fā)生的原因是___________________________________________________。

②鋅和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖2所示。從粒子的角度具體分析該變化是

化學(xué)變化的原因是_____________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述錯(cuò)誤的是

  A．分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

  B．原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性

  C．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

  D．原子如果得到或失去電子就變成離子

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有①白菜、②大米、③雞蛋、④花生油、⑤食鹽五種食物，其中主要為人體提供能量的是____________，提供維生素的是____________，提供脂肪的是____________(填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。

 　　   

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)指出有編號(hào)的儀器名稱(chēng)：①____________；②____________。

(2)利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種常見(jiàn)氣體，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：______________________________________。

(3)若用E裝置干燥生成的氧氣，E中盛放的液體試劑是____________，氣體應(yīng)從________端導(dǎo)入(填“a”或“b”)。

(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是____________________，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。

(5)寫(xiě)出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：________________________________，可選用圖中________和________(填標(biāo)號(hào))組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗(yàn)二氧化碳集滿(mǎn)的方法是____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


廚房中報(bào)警器檢測(cè)到煤氣泄漏，從分子性質(zhì)角度解釋?zhuān)@是利用（　�。�

　

A．

分子很小

B．

分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

　

C．

分子之間有間隙

D．

分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到一種物質(zhì)：HAuCl4(四氯合金酸)，其中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，則金元素(Au)的化合價(jià)為

A．  +l            B．  +2          C． +3           D．  +4

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同步練習(xí)冊(cè)答案