研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多方法。下列方法中所舉例錯誤的是
選項(xiàng) | 方法 | 示例 |
A | 實(shí)驗(yàn)法 | 用磷做“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn) |
B | 分類法 | 根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物 |
C | 歸納法 | 根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),歸納出酸的通性 |
D | 類比法 | 根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng),推測金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表是常見的幾種酸、堿、鹽在水溶液中解離出來離子的情況,根據(jù)表中信息分析,得出的結(jié)論正確的是
溶液 | 酸 | 鹽 | 堿 | ||||
HCl | H2SO4 | NaCl | NaHSO4 | NH4Cl | NaOH | NH3•H2O | |
解離出來的離子 | H+,Cl﹣ | H+,SO42- | Na+,Cl﹣ | Na+,H+,SO42- | NH4+,Cl﹣ | Na+,OH﹣ | NH4+,OH﹣ |
A.在水溶液中能解離出H+的物質(zhì)一定是酸
B.在水溶液中解離出金屬陽離子和酸根離子的物質(zhì)一定是鹽
C.堿溶液中一定存在金屬陽離子和OH﹣
D.鹽溶液中一定存在金屬陽離子和酸根離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì),它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:①甲+丁→H2O ②乙+丁→CO2 ③丙+丁→H2O+CO2。則丙可能為
A.H2 B.CH4 C.CO D.C2H5OH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量。下列說法正確的是
A.K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7 B.K2Cr2O7屬于氧化物
C.C2H5OH的相對分子質(zhì)量為46 D.C2H5OH中C、H、O的原子個數(shù)比為2:5:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進(jìn)行了如下探究:
(1)請寫出H2O2分解的化學(xué)方程式_______________。
【定性研究】
(2)如圖甲,可通過觀察________來定性比較兩者的催化效果。
【定量研究】
(3)如圖乙,實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是__________。要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的____________。
【深入研究】
(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?
猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用;
猜想2:___________起催化作用;
猜想3:___________起催化作用;[來源:學(xué)科網(wǎng)]
……
請設(shè)計實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想1
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于該原子的描述正確的是
A. 容易得到電子 B. 屬于非金屬原子 C. 核電荷數(shù)為11 D. 最外層電子數(shù)為11
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)已知:水的密度為1.0g/mL。實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取
氯化鈉2.5g,需要量取水 。
(2)配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)? (填字母序號)。
(3)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是 (填序號)。
①氯化鈉固體不純 ②稱量時,砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出
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