下列關(guān)于氮?dú)獾男再|(zhì)或用途簡(jiǎn)述錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 通常情況下,氮?dú)馐且环N無(wú)色、無(wú)氣味的氣體 |
| B. | 氮?dú)馐且环N化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體 |
| C. | 食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?/p> |
| D. | 醫(yī)療上制造低溫環(huán)境 |
空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù);常見(jiàn)氣體的用途.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,熟記氮?dú)獾男再|(zhì)和用途即可輕松作答. |
解答: | 解:A、通常情況下,氮?dú)獬叵率菬o(wú)色無(wú)味的氣體,A敘述正確; B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常溫下難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),B敘述不正確; C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮?dú)庖苑栏,C敘述正確; D、由于液氮在蒸發(fā)時(shí)能吸收大量的熱.醫(yī)療上制造低溫環(huán)境,D敘述正確. 故選B. |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查的是課本上的基礎(chǔ)知識(shí),解本題的關(guān)鍵是要熟記課本上的基礎(chǔ)知識(shí). |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問(wèn)題:
(1)金屬鐵是由 (填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鉀是由 構(gòu)成的,二氧化碳是由 構(gòu)成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a= 時(shí),該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第 周期.
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是 (填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明從化學(xué)方程式4P+5O2 點(diǎn)燃 2P2O5中總結(jié)的信息有:①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣 ②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃 ③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變 ④反應(yīng)前后元素的種類不變。其中正確的是( )
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
煤制成蜂窩狀目的是 ________;屋內(nèi)起火不能開(kāi)窗,如果開(kāi)窗火會(huì)燒得更旺原因是開(kāi)窗會(huì) ________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖10所示。
請(qǐng)回答:
(1)C的化學(xué)式為 ________。
(2)A中金屬元素的化合價(jià)是________;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ________;
該反應(yīng)的基本類型是 ________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后及反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)質(zhì)量的部分?jǐn)?shù)據(jù),如下表所示.則x﹣w四個(gè)未知數(shù)據(jù)正確的是( 。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 0 | 0 |
反應(yīng)過(guò)程中的質(zhì)量/g | 6 | 2 | 3 | x |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | y | 0 | z | w |
| A. | x為7 | B. | y為4 | C. | z為0.75 | D. | w為11.25 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人們常說(shuō)菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說(shuō)的“鐵質(zhì)”指的是( )
| A. | 鐵原子 | B. | 鐵分子 | C. | 鐵元素 | D. | 鐵單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
相同數(shù)目的H2O和H2SO4的分子中含有相同數(shù)目的( 。
| A. | 氫元素 | B. | 氫分子 | C. | 氫原子 | D. | 氫氣 |
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