4.下列符號(hào)①2K+  ②2NO  ③SO42-  ④$\stackrel{+2}{Mg}$ ⑤2Hg 中的“2”的意義各不相同,其中,表示原子個(gè)數(shù)的是⑤(用序號(hào)表示),表示分子個(gè)數(shù)的是②,表示離子個(gè)數(shù)的是①,表示元素化合價(jià)的是④,表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是③.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:①2K+中的2表示鉀離子的個(gè)數(shù),②2NO中的2表示一氧化氮分子的個(gè)數(shù),③SO42-中的2表示一個(gè)硫酸根離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷,④$\stackrel{+2}{Mg}$中的2表示鎂元素的化合價(jià)為+2,⑤2Hg 中,2表示汞原子的個(gè)數(shù),故填:⑤;②;①;④;③.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
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15.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法.下列推理合理的是( 。
A.因?yàn)閴A溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液
B.因?yàn)檠趸锖醒踉,所以含氧元素的化合物都是氧化?/td>
C.因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D.因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體.試回答:

(1)驗(yàn)室制取硫化氫的化學(xué)反應(yīng)方程式為:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.
(2)制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用B.
(3)若用C裝置收集硫化氫氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為b端;原因是H2S密度大于空氣.
(4)為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性,可以將氣體通入裝置D,D中所盛的試劑應(yīng)該是紫色石蕊溶液;現(xiàn)象為紫色石蕊溶液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是( 。
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒B.純凈物是同種分子構(gòu)成的物質(zhì)
C.分子的大小及質(zhì)量都比原子大D.保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.吸煙危害:焦油、尼古丁、一氧化碳等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在盛有氫氧化銅的試管中滴入稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是藍(lán)色固體逐漸溶解,溶液變藍(lán),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.根據(jù)如圖所示的A、B、C三幅元素含量示意圖,試推測元素分布領(lǐng)域,將圖下字母序號(hào)填寫在相應(yīng)位置.

(1)分布在人體中的是B.
(2)分布在海水中的是C.
(3)分布在地殼中的是A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.下列四組物質(zhì),從左至右都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。
(即:a+b-反應(yīng)      b+c-反應(yīng)       c+d-反應(yīng))
abcd
ACO2NaOH溶液CuSO4溶液Fe
B稀鹽酸Na2CO3溶液CaCl2溶液CO2
CAgNO3溶液BaCl2溶液稀硫酸Fe2O3
DZn稀鹽酸NH4NO3溶液Ca(OH)2溶液
A.AB.BC.CD.D

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