15.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法.下列推理合理的是(  )
A.因?yàn)閴A溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液
B.因?yàn)檠趸锖醒踉,所以含氧元素的化合物都是氧化?/td>
C.因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D.因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素

分析 A、根據(jù)顯堿性的不一定是堿溶液,進(jìn)行分析判斷.
B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.
C、根據(jù)分子的基本性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、堿溶液呈堿性,但呈堿性的溶液不一定是堿溶液,也可能是碳等鹽溶液,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤.
B、氧化物含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定都是氧化物,如C2H5OH,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤.
C、H2O和H2O2的組成元素相同,但它們分子的構(gòu)成不同,它們的化學(xué)性質(zhì)不同,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤.
D、蠟燭燃燒生成CO2和H2O,CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類不變,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,則蠟燭中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素,故選項(xiàng)推理正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握顯堿性的不一定是堿溶液、氧化物的特征、質(zhì)量守恒定律等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)完成下列計(jì)算:

(1)生成沉淀的質(zhì)量為10g.
(2)實(shí)驗(yàn)室用20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%氯化鈣溶液,水、氯化鈣固體,配得上述所需溶液,所需氯化鈣固體的質(zhì)量為11.1g.
(3)通過(guò)計(jì)算,求出濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
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10.下列數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是( 。
A.液體肥皂(9~11)B.西瓜汁(5~6)C.醬油(4~5)D.檸檬汁(2~3)

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20.某些食物的近似pH為:牛奶6.3~6.6,葡萄3.5~4.5,玉米粥6.8~8.0,蘋果2.9~3.3.其中酸性最強(qiáng)的是( 。
A.葡萄B.牛奶C.玉米粥D.蘋果

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4.下列符號(hào)①2K+  ②2NO  ③SO42-  ④$\stackrel{+2}{Mg}$ ⑤2Hg 中的“2”的意義各不相同,其中,表示原子個(gè)數(shù)的是⑤(用序號(hào)表示),表示分子個(gè)數(shù)的是②,表示離子個(gè)數(shù)的是①,表示元素化合價(jià)的是④,表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是③.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.根據(jù)下列回答問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是錐形瓶;
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(3)某同學(xué)用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置,未看到石灰水變渾濁.如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈且干燥的二氧化碳?xì)怏w,所選用裝置的連接順序是BFHC(填序號(hào))
(4)化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料,根據(jù)裝置A設(shè)計(jì)了以下兩種制取二氧化碳?xì)怏w的方案:
方案一:加熱碳酸氫鈉  2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
方案二:加熱碳酸氫銨  NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
你認(rèn)為上述兩個(gè)方案中不能選方案二,理由是方案二中生成的氨氣對(duì)于二氧化碳來(lái)說(shuō)也是雜質(zhì).

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同步練習(xí)冊(cè)答案