13.隨著生活水平的提高,人們對水的質(zhì)量提出了更高的要求.
(1)水中若含有泥沙等不溶性雜質(zhì)可用過濾方法除去.
(2)如圖所示的家用凈水器中,用活性炭作凈水劑是利用活性炭的吸附性.
(3)硬水給人們帶來許多危害.日常生活中:可用肥皂水,區(qū)分硬水和軟水,既能降低水的硬度又能殺菌消毒的方法是煮沸.

分析 (1)根據(jù)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法解答;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性解答;
(3)根據(jù)生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水進(jìn)行解答;根據(jù)生活中通過煮沸可以降低水的硬度進(jìn)行解答;

解答 解:
(1)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,泥沙不溶于水,除去水中泥沙等不溶性雜質(zhì)的方法可用過濾的方法;
(2)用活性炭作凈水劑是利用活性炭的吸附性;
(3)生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;生活中通過煮沸可以降低水的硬度;故填:煮沸;
答案:
(1)過濾         
(2)吸附
(3)肥皂水      煮沸.

點(diǎn)評 熟練掌握水的性質(zhì),知道水在實(shí)驗(yàn)中的重要作用,熟知水的凈化過程,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),所以常用活性炭來作為吸附劑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.填寫下列與日常生活密切相關(guān)的物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O.
(2)最簡單的有機(jī)物是CH4
(3)人的胃液里含有的一種酸是HCl,該酸分泌過多,就會引起胃;
(4)醫(yī)學(xué)上常用作透視的“鋇餐”BaSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.圖中表示化合物的是“
B.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種微粒的個數(shù)比為1:1
D.反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目保持不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.酚酞是一種常用的化學(xué)試劑,其化學(xué)式是C20H14O4,每個酚酞分子中共有38個原子,酚酞的相對分子質(zhì)量318.我們在驗(yàn)證分子在不斷地運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中使用了酚酞和濃氨水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.“海水曬鹽”所獲得的粗鹽中,除含有泥沙等難溶性雜質(zhì)外,還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),某化學(xué)小組為得到較純凈的食鹽,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究活動,請參與他們的探究活動:

【提出問題】如何獲得較純的食鹽晶體?
【查閱資料】20℃時,部分物質(zhì)的溶解性情況如表所示:
 OH-CO32-
Na+
Ca2+
Mg2+
【實(shí)驗(yàn)方案】按如圖方案進(jìn)行提純粗鹽.
【解釋與結(jié)論】
(1)操作X的名稱是過濾.
(2)沉淀D是碳酸鈣.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl (用化學(xué)方程式回答);判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是取溶液B少量于試管中,滴加無色酚酞試液,酚酞試液變紅色.
【反思與評價】
(4)有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案并不完善,其理由及需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是溶液C中還有過量的碳酸鈉和氫氧化鈉,應(yīng)該加入適量的稀鹽酸反應(yīng)后再蒸發(fā).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.某密閉容器中含有氫氣和氧氣的混合氣體共10g,燃燒后充分反應(yīng),冷卻到室溫,氣體質(zhì)量減少了9g,則原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量為( 。
A.1g和9gB.3g和7gC.2g和8gD.4g和6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量:
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如圖裝置所示.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低,造成這種結(jié)果的可能原因是:紅磷不足(或裝置漏氣等)(填一種即可).
(4)由實(shí)驗(yàn)可知集氣瓶內(nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)?(答兩條)既不溶于水、也不和水反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題.
(1)吸煙有害健康,非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而造成被動吸煙,這是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動,;
(2)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用.
(3)用井水洗衣服時,肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,該井水是硬水(填“硬水”或“軟水”).
(4)物質(zhì)①牛奶②食醋③蔗糖④礦泉水,其中屬于純凈物的是③(填序號).
(5)為了防止水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,其防銹的原理是隔絕水和氧氣.
(6)Mg(OH)2分解需吸收熱量,生成耐高溫的MgO和水蒸氣.利用這一性質(zhì),可將Mg(OH)2添加到易燃性材料中做阻燃劑.關(guān)于Mg(OH)2能起阻燃作用的敘述,錯誤的是A(填字母)
A.Mg(OH)2分解要吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
B.Mg(OH)2分解能夠降溫,使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)
C.Mg(OH)2分解生成的MgO覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣
D.Mg(OH)2分解生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣的濃度

(7)空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
下列有關(guān)說法正確的是BC(填字母).
A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的P2O5
D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A.潔凈的空氣、五氧化二磷B.干冰、蒸餾水
C.冰水混合物、玻璃D.煤、石油

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同步練習(xí)冊答案