14.根據(jù)如圖提供的信息,下列說法正確的是(  )
A.鈉原子最外層有11個電子B.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g
C.鈉的原子序數(shù)為11D.鈉屬于非金屬元素

分析 A、原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù).
B、元素周期表中漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可.
C、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
D、金屬元素名稱一般有“钅”字旁,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、由鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,鈉原子最外層有1個電子,故選項說法錯誤.
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對原子質(zhì)量為22.99,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤.
C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為11,故選項說法正確.
D、鈉帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項說法錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義、元素周期表中元素的信息是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:a試管,b長頸漏斗.
(2)實驗室用C裝置與D裝置組合可以得到較純凈的氧氣,若選用B裝置來制取氧氣,與C裝置相比其優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,A裝置還需做的一點改動是試管口要放一團(tuán)棉花,若選裝置E用向上排空氣法收集氧氣,驗滿方法為將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
(4)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為A(填字母編號,下同),收集裝置應(yīng)選D或F.
(5)如果用G裝置來收集氧氣,氣體應(yīng)該從c(填“c”或“d”)通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖是元素周期表的一部分,氫回答相關(guān)問題:
第一周期1H2He
第二周期3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne
第三周期11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar
(1)氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是最外層電子數(shù)相同,它們在化學(xué)反應(yīng)中都易得到(選天“得到”或“失去”)電子,與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素符號是F.
(2)M2-與Ne核外電子排布相同,則M元素的名稱為氧.已知M元素的相對原子質(zhì)量為a,則M元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為a-8.
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)的不同
(4)8號元素與11號元素組成化合物的化學(xué)式為:Na2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不合理的是( 。
A.石墨做電池電極--導(dǎo)電性B.一氧化碳煉鐵--可燃性
C.金剛石切割玻璃--硬度大D.氮氣作保護(hù)氣--化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.SiO2是沙的主要成份,SiO2中硅元素的化合價為+4;工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程為:SiO2+2C═Si+2R,R的化學(xué)式為CO;這個反應(yīng)屬于什么反應(yīng)類型置換反應(yīng);SiO2與NaOH反應(yīng)和CO2與NaOH反應(yīng)的反應(yīng)相近,已知CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,請寫出SiO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)的用途中,主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.石墨作電極B.干冰進(jìn)行人工降雨
C.一氧化碳作燃料D.金剛石刻劃玻璃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

6.實驗室用6.5克鋅和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)制取氫氣.根據(jù)題意求:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少克?
(2)反應(yīng)后液體混合物的質(zhì)量增加了多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.下列材料中不屬于合成材料的是B
A、電木  B、羊毛  C、滌綸   D、棉花.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時,將CO2通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中,如圖所示,結(jié)果同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是他們展開了如下探究.
探究一:CO2是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
為了證明CO2與氫氧化鈉的確發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),你選擇的物質(zhì)是c、d、e(填寫字母).請任意選擇一個能證明CO2與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑.
a.無色酚酞溶液    b.硝酸鈉溶液     c.硫酸
d.硝酸鋇溶液      e.Ba(OH)2溶液
探究二:反應(yīng)后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么?
【提出猜想】
佳佳認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3,貝貝認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH.
寫出CO2與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
【實驗驗證】
佳佳同學(xué)取實驗后的溶液滴加酚酞溶液,觀察到無色酚酞溶液變紅色,則證明自己的猜想正確.該實驗設(shè)計是否合理不合理,其理由是含有碳酸鈉的溶液和含有氫氧化鈉的溶液均顯堿性,都能使無色酚酞溶液變紅;
貝貝為了驗證自己的猜想,進(jìn)行了如下實驗,請你補(bǔ)充完整.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①取一定量大試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾
②向濾液滴加適量無色酚酞試液
①產(chǎn)生白色沉淀
②溶液變紅
貝貝的猜想成立
【實驗反思】
①要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉,所用的方法(用化學(xué)方程式表示)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
②同學(xué)們聯(lián)想到了氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)也觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應(yīng)是否反生,有同學(xué)設(shè)計了如下的實驗方案:先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,邊滴加邊測定混合溶液的pH.請你分析上述方案中,只強(qiáng)調(diào)pH變小為什么要“當(dāng)測定pH小于或等于7”才可證明發(fā)生了反應(yīng),其原因是稀硫酸中的水會稀釋氫氧化鈉,使ph值變。(dāng)ph值小于等于7時,說明氫氧化鈉消耗完畢,則說明氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案