2．下列物質(zhì)：①食鹽、②大理石、③礦泉水、④蒸餾水、⑤甲烷、⑥氯化鉀、⑦銅絲．其中：
（1）屬于混合物的有②③，（填序號(hào)，下同）屬于化合物的有①④⑤⑥．
（2）由原子構(gòu)成的有⑦，由分子構(gòu)成的有④⑤．
（3）屬于有機(jī)物的有⑤．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，②大理石、③礦泉水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，①食鹽、④蒸餾水、⑤甲烷、⑥氯化鉀都屬于化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．由原子構(gòu)成的是銅絲，由分子構(gòu)成的有：④蒸餾水、⑤甲烷；甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物．

解答 解：（1）混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，②大理石、③礦泉水都屬于混合物；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，①食鹽、④蒸餾水、⑤甲烷、⑥氯化鉀都屬于化合物；故答案為：②③；①④⑤⑥；
（2）由原子構(gòu)成的是銅絲，由分子構(gòu)成的有：④蒸餾水、⑤甲烷；故答案為：⑦；④⑤；
（3）甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物，故答案為：⑤；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和物質(zhì)的構(gòu)成等，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．有下列物質(zhì)①氫氣  ②凈化后的空氣  ③二氧化碳   ④銅  ⑤食鹽水 ⑥氯化鉀  ⑦液氧  ⑧冰水共存物（填序號(hào)）
（1）屬于混合物的有②⑤，（2）屬于氧化物的有③⑧，
（3）屬于單質(zhì)的有①④⑦，（4）屬于化合物的有③⑧．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，正確的是（　�。�
A．空氣中含有氧氣，向裝有空氣的集氣瓶中伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，生成二氧化碳
C．鐵絲伸入盛有硫酸銅溶液的試管中，有銀白色固體析出
D．將純堿與稀硫酸反應(yīng)后的氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下面對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．磷燃燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的白霧
B．鎂條在空氣中能劇烈燃燒，發(fā)黃光
C．木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光
D．氯化氫氣體和氨氣混合后，產(chǎn)生黃煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，會(huì)污染空氣的是（　�。�
A．二氧化硫B．氮?dú)?/td>C．氦氣D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．下列A～F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）D實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是①燒杯中溶液變紅，③中溶液不變色，改正F實(shí)驗(yàn)存在的嚴(yán)重錯(cuò)誤將濃硫酸倒入水中．
（2）B實(shí)驗(yàn)中成功的關(guān)鍵是（填序號(hào)）①②③④．
①裝置氣密性好；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過(guò)量或足量；④冷卻后再打開(kāi)止水夾；⑤要選教室內(nèi)的空氣．
（3）E實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程觀察到的現(xiàn)象滴入氫氧化鈉溶液時(shí)氣球膨脹．滴入鹽水溶液后氣球縮小．
（4）上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是BDE．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明，以下歸納完全正確的一組是（　　）
A．化學(xué)之最B．升高硫酸溶液pH的三種方法
加空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?br />地殼中含量最多的金屬元素是鐵
天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石		水稀釋
加入碳酸鉀溶液
加入氫氧化鋇溶液
C．現(xiàn)象解釋D．物質(zhì)分類
熱脹冷縮-分子的大小隨溫度變化而改變
氣體易被壓縮-氣態(tài)物質(zhì)中分子之間間隔較大
緝毒犬能嗅出毒品-分子在不斷運(yùn)動(dòng)		常見(jiàn)干燥劑-濃硫酸、生石灰
常見(jiàn)堿-燒堿、純堿
常見(jiàn)合金-不銹鋼、生鐵
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某教師進(jìn)行“酸堿中和反應(yīng)”的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)．
【反應(yīng)原理】該反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O．
【實(shí)驗(yàn)操作】甲組同學(xué)直接將稀鹽酸加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，甲組一位同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)是否完全，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么呢？
【猜想】針對(duì)疑問(wèn)，各組提出以下猜想：
猜想一：只有NaCl                  猜想二：有NaCl和HCl
猜想三：有NaCl和NaOH         猜想四：有NaCl、HCl和NaOH
乙組討論后認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，猜想三不成立．
（2）為了驗(yàn)證其余猜想，丁組利用甲組燒杯中的溶液，丙選用老師提供的pH試紙、銅片、AgNO3溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的探究．
實(shí)驗(yàn)方案 一 二 三
 實(shí)驗(yàn)操作  
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 試紙變紅色pH＜7 有氣泡產(chǎn)生 
有白色沉淀產(chǎn)生
 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 溶液中含有HCl 溶液中含有HCl溶液中含有HCl
【結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)已知確定猜想二是正確的．
【反思】老師對(duì)同學(xué)們的探究和結(jié)論給與了肯定，同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】（2）中存在實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上錯(cuò)誤．同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考很快發(fā)現(xiàn)了這兩處問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是把pH試紙浸入待測(cè)液中，實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是氯化鈉能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸鈉．
（2）甲組同學(xué)如果在滴加鹽酸之前，在NaOH溶液中加入無(wú)色酚酞試液，當(dāng)觀察到溶液由紅色變成無(wú)色時(shí)恰好反應(yīng)完全．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)做出的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：
（1）描述A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅絲表面附著了一層銀白色固體，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色；
（2）寫(xiě)出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
（3）要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是AB（填序號(hào)）．

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