結(jié)合如圖分析,下列說法錯誤的是
A.氧原子的核電荷數(shù)為8
B.硅元素屬于金屬元素
C.鋁原子在化學反應(yīng)中易失去電子形成Al3+
D.鐵的相對原子質(zhì)量為55.85
科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市惠山區(qū)2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下列歸納和總結(jié)不正確的一組是
A.化學與技術(shù) | B.化學與能源 |
①用掃描隧道顯微鏡獲得苯分子圖像 ②用催化凈化裝置促進汽車尾氣中有害氣體的轉(zhuǎn)化 | ①氫能源是一種廣泛使用的能源 ②倡導大量使用高硫煤做燃料 |
C.化學與醫(yī)藥 | D.化學與生活 |
①用氧氣進行醫(yī)療急救 ②用干冰做血液制品冷藏運輸?shù)闹评鋭?/p> | ①用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃 ②用活性炭做冰箱除臭劑 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:多選題
下列實驗操作中(括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì))能達到實驗目的是( 。
選項 | 物質(zhì) | 目的 | 主要實驗操作 |
A | 銅粉(碳粉) | 除雜 | 在空氣中充分灼燒 |
B | CO、CH4 | 鑒別 | 點燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象 |
C | Zn(Fe) | 檢驗 | 取樣,加入適量稀鹽酸,觀察有無氣泡 |
D | MnO2、KCl固體 | 分離 | 溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省江陰市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:科學探究題
某興趣小組欲驗證草酸晶體(H2C2O4·2H2O)的熱分解產(chǎn)物,請你參與過程分析。探究過程如下:
(查閱資料)
(1)已知草酸晶體(H2C2O4·2H2O)是一種無色晶體,100℃開始失水,101.5℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2,反應(yīng)方程式為:H2C2O4·2H2O CO↑+ CO2↑+3H2O。
(2)濃硫酸具有吸水性,常用作氣體干燥劑。
(3)白色的無水硫酸銅遇水蒸氣變藍色。
(實驗設(shè)計)用下圖所示裝置進行實驗(裝置C、F中澄清石灰水足量)
(問題討論)
(1)下列可用作A中草酸晶體熱分解裝置的是________(填“甲”或“乙”或“丙”)。
(2)該興趣小組進行上述實驗時,先點燃熱分解裝置中的酒精燈,一段時間后再點燃E處的酒精燈,原因是________。
(3)實驗過程中觀察到:B中白色無水CuSO4變成藍色,C和F中澄清石灰水均變渾濁,E中____(填實驗現(xiàn)象),則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O、CO2、CO ,E中反應(yīng)方程式是___。
(4)若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO,則需在C和D裝置之間增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶,其作用是__________。
(5)從環(huán)保角度考慮,該套實驗裝置有明顯缺陷,其改進方式為________。
(繼續(xù)探究)
(6)蘭蘭把E中生成的銅與稀硫酸混合加熱,發(fā)現(xiàn)加熱沸騰一段時間后,溶液開始變成淡藍色,同時產(chǎn)生較多的氣泡,生成的是什么氣體呢?她猜想①可能是H2 ;②可能是NO2 ;③可能是SO2 ,亞亞認為猜想_________(填序號)一定是錯誤的,理由是_______。
(7)該小組同學認為a導管尾氣中的一氧化碳可以利用,于是將a導管與下列裝置連接,除去尾氣中的二氧化碳并收集一氧化碳,準備進行后續(xù)地探究,其中最合理的裝置是______。(填“a、b、c、d”,瓶內(nèi)為氫氧化鈉溶液,能吸收尾氣中的CO2)。
(定量分析)
(8)如果有1.4克一氧化碳與E中足量的氧化銅完全反應(yīng),生成的氣體完全被F中足量的石灰水充分吸收,可得到沉淀多少克______?(請寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省江陰市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
美國普度大學研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示.下列說法錯誤的是( )
A. 鋁鎵合金可以循環(huán)使用
B. 流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物
C. 太陽能的利用可以部分解決能源危機問題
D. 鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學方程式為:2Al+3H2O Al2O3+3H2↑
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省江陰市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
化學與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列說法不合理的是
A. 提倡步行、騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式
B. 將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率
C. 農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益
D. 煤、石油、天然氣取之不盡,可以隨意開采使用
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省東營市(五四學制)2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:填空題
NaOH是一種重要的化工原枓,誚回答下列相關(guān)問題。
(1)NaOH俗稱________、 ________ 、_______,溶于水會___________(填“放出”或“吸收”)大量熱。
(2)NaOH溶液能導電,是因為NaOH在水溶液中能夠電離出______、________(填離子符號)。
(3)向NaOH溶液中滴加少量紫色石蕊溶液試液,溶液變_____色,繼續(xù)滴加稀硫酸至過量,充分反應(yīng)后溶液變?yōu)開____色。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市、月城中學2019屆九年級上學期12月作業(yè)檢查考試化學試卷 題型:綜合題
根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器①的名稱_________.
(2)實驗室準備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是_________,該反應(yīng)的化學方程式為____________.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_________,收集裝置______,如何驗滿? _______
(4)氨氣是無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,則實驗室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是_____.(填字母)
(5)某化學興趣小組進行如下組合實驗,對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證。
當打開A裝置中的分液漏斗活塞后,回答下列問題。
①A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________。
②B中白磷能夠燃燒的原因是____________。
③G燒杯中現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是__________ 。
④E處使紫色石蕊變成紅色的物質(zhì)的化學式_________;寫出F處發(fā)生變化的化學方程式________
(6)小海用如圖G裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是_______(填序號,可重復選用).
①從b端通氮氣 ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳 ④從分液漏斗中滴加適量水.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:陜西省寶雞市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:簡答題
觀察下列微觀示意圖,回答問題:
(1)該化學反應(yīng)的基本類型是____________
(2)任寫一個符合該反應(yīng)的化學方程式______________
(3)觀察示意圖,關(guān)于化學反應(yīng)你的認為是___________
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com