【題目】填空：某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如下圖所示，請仔細(xì)閱讀并完成下列問題。

(1)用化學(xué)符號填空：鈣離子 ____________ ；硫酸根離子 ____________ ；由標(biāo)簽中的離子構(gòu)成的一種鹽 _________________ 。

(2)偏硅酸中硅元素的化合價 __________________ ；

氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則x的值 ______ 。

【答案】 Ca2+ SO42- NaCl +4 8

【解析】（1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，因此鈣離子表示為：Ca2+；硫酸根離子表示為：SO42-；標(biāo)簽中的離子構(gòu)成的一種鹽，根據(jù)化學(xué)式書寫為：NaCl；

（2）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，偏硅酸中硅元素的化合價為：（+1）×2+x+（-2）×3=0，則x=+4；氯離子為陰離子，質(zhì)子數(shù)=17＜核外電子數(shù)=18，由此可知x的值為：8。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子．據(jù)此推斷，當(dāng)一種元素的原子經(jīng)過放射變化后，結(jié)果變成了另一種元素的原子．它一定是放射了（ ）

A．電子 B．中子

C．質(zhì)子 D．該原子的原子核

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫時，隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化)，下列分析正確的是（____）

A. a點溶液中只有一種溶質(zhì)

B. b點溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)

C. d點溶液中有較多的Ba2＋、OH－、SO、H＋

D. c點燒杯內(nèi)液體的pH________(選填“大于”“等于”或“小于”)7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)向下圖實驗裝置中通入氣體X。若關(guān)閉活塞A，澄清石灰水變渾濁；若打開活塞A，澄清石灰水不變渾濁。則氣體X和洗氣瓶內(nèi)溶液Y分別可能是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜，水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力．計算：

（1）維生素C的相對分子質(zhì)量 ．

（2）維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比 （寫最簡比）．

（3）維生素C中 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】春暖花開季節(jié)，人們站在紫丁香樹旁，常聞到怡人的香味．這一現(xiàn)象說明（ ）

A．分子很大 B．分子分裂成原子

C．分子在不停的運(yùn)動 D．分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳?xì)怏w加壓后體積變小，其主要原因是（ ）

A．分子質(zhì)量變小了 B．分子體積變小了

C．分子間隔變小了 D．分子構(gòu)成改變了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示，回答與鐵有關(guān)的問題。

(1)圖A為鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息，可知鐵的相對原子質(zhì)量為_______；

(2)圖B為鐵原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中χ的數(shù)值為_______；該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________電子(填“得到”或“失去”)。

(3)圖C為地殼中某些元素的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))，其中含量最多的元素與鐵元素組成化合物的化學(xué)式為_______(寫出一種即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。

(1)寫出指定的儀器名稱 ①____________________

(2)請仔細(xì)分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是________(填a、b或c)

(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置___________(填“A”或“B”)。為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的_______。

(4)利用裝置Ａ制氧氣， A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____________________。

(5)利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有：_______________________________________。

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