17.下列實驗操作中,能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項物質(zhì)實驗?zāi)康?/TD>主要實驗操作
ANaCl(雜質(zhì)Na2CO3除雜加入適量CaCl2溶液,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
BMnO2、KCl分離溶解、過濾、洗滌干燥;蒸發(fā)結(jié)晶
CCO2(H2O)干燥將氣體通過裝有氫氧化鈉的干燥裝置
DNH4NO3、NaOH鑒別溶于水測溫度
A.AB.BC.CD.D

分析 A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì);
B、根據(jù)KCl易溶于水,MnO2難溶于水分析;
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì);
D、根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱,氫氧化鈉固體溶于水放熱進(jìn)行分析.

解答 解:A、碳酸鈉能與適量的氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,至恰好完全反應(yīng),過濾,然后再蒸發(fā),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),故不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />B、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥,分離出二氧化錳,再蒸發(fā)結(jié)晶分離出氯化鉀,故能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />C、用氫氧化鈉干燥二氧化碳時,氫氧化鈉也會與二氧化碳反應(yīng),在除掉雜質(zhì)的同時也除去了原物質(zhì),所以不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />D、硝酸銨溶于水吸熱,氫氧化鈉固體溶于水放熱,所以可用適量的水區(qū)別NH4NO3固體和NaOH粉末,所以能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />故選BD.

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,在燒杯A中裝入20mL蒸餾水,滴入2-3滴酚酞試液.在燒杯B中裝入10mL濃氨水.然后用一只大燒杯把A、B兩燒杯溶液罩在一起.過幾分鐘,可以觀察到燒杯A中的溶液變成紅色.通過上述現(xiàn)象,得出的結(jié)論有:分子是不斷運動著的,濃氨水呈堿性(填“酸性”或“堿性”).還可以通過什么方法檢測氨水的酸堿性呢?所用的藥品的名稱pH試紙,產(chǎn)生的現(xiàn)象是試紙由黃色變成藍(lán)色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.人們的吃、穿、行中包含著許多的化學(xué)知識,用化學(xué)符號填空
(1)低碳出行是為了減少CO2的排放
(2)硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子,鈣離子的符號是Ca2+
(3)人體缺少Fe元素,會引起貧血.
(4)生理鹽水中的溶質(zhì)是NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖是干電池的截面示意圖.廢舊電池也是資源,將其回收利用對保護(hù)環(huán)境具有重要意義.結(jié)合示意圖回答下列問題
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作電極,是利用石墨的導(dǎo)電性.
(2)將電池填充物(MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、過濾,可得到NH4Cl溶液.NH4Cl還可用作化肥使用,屬于化肥中的氮肥.
(3)干電池中含有金屬銅和鋅,以下能證明銅、鋅金屬活動性強(qiáng)弱的試劑組合是ABC(填序號).
A、鋅、銅和稀硫酸  B、鋅和氯化銅溶液  C、銅和硫酸鋅溶液
(4)將mgZn和Fe的混合物加入到一定質(zhì)量的CuCl2溶液中,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量.質(zhì)量仍為mg,對所得濾液和濾渣有如下四種判斷:
A、濾液可能是無色   B、濾液中一定有ZnCl2和FeCl2
C、濾渣中的物質(zhì)可能有3種  D、濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
以上判斷正確的是B(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列生活用品所含的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A.鋁合金門框B.瓷碗C.塑料盆D.玻璃鋼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.A~J分別是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中B、D、F、J在常溫下均為無色氣體且J能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),A為紅棕色固體,E在常溫下為無色液體,H的溶液呈藍(lán)色.(反應(yīng)中的個別生成物已略去)

(1)I的化學(xué)式為CuO,J的水溶液中的陰離子符號為OH-
(2)寫出化學(xué)方程式:反應(yīng)①3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;反應(yīng)④2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)在反應(yīng)①~⑤中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列排列順序正確的是( 。
A.氮元素的化合價:B.金屬的使用年代:C.人體中元素含量:D.常見溶液的pH:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說法不正確的是( 。
A.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38:26:23
B.一個單寧酸分子中含26個氫分子
C.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
D.單寧酸屬于有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.復(fù)方硫酸亞鐵葉酸片中Fe的化合價為( 。
A.+1B.+2C.+3D.+4

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同步練習(xí)冊答案