向200克20%的氯化鈉溶液中加入100克水,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
考點(diǎn):有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析:根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
解答:解:向200克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液中加入100克水,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
200g×20%
200g+100g
×
100%≈13.3%.
答:所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.3%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃燒法是一種常用于確定有機(jī)物元素組成的實(shí)驗(yàn)方法.請(qǐng)完成以下問題:
【定性實(shí)驗(yàn)】(1)甲烷的化學(xué)式是
 

【定量實(shí)驗(yàn)】某有機(jī)食品保鮮袋除含有碳元素和氫元素外,可能含有氧元素.為確定該保鮮袋是否含有氧元素,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)過程:①按圖示連接好儀器并檢驗(yàn)該裝置氣密性
②稱取1.4g該保鮮袋樣品,剪碎后放在硬質(zhì)玻璃試管中.
③用天平稱得裝置A的質(zhì)量為82.0g;裝置B的質(zhì)量為85.0g
④持續(xù)通入純O2,點(diǎn)燃酒精燈,直至保鮮袋樣品完全燃燒
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束,待冷卻后,再次用天平稱得裝置A的質(zhì)量為83.8g,裝置B的質(zhì)量為89.4g
請(qǐng)回答:
(2)查得資料:白色的無(wú)水硫酸銅易吸水,吸水后呈藍(lán)色.根據(jù)實(shí)驗(yàn)后裝置A中固體變藍(lán)的現(xiàn)象說明該保鮮袋含有
 
元素;
(3)結(jié)論:該保鮮袋樣品
 
(填“含有”或“不含有”)氧元素;
(4)若無(wú)裝置C,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得樣品中碳元素的質(zhì)量會(huì)
 
(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

試選用A.金剛石B.二氧化碳C.二氧化硫D.鈦合金E.石墨F.甲烷G.活性炭,填寫下列空白(填序號(hào)字母)
(1)引起溫室效應(yīng)的氣體是
 
;
(2)用來刻劃玻璃是
 

(3)天然氣的主要成分是
 
;
(4)引起酸雨的主要?dú)怏w是
 
;
(5)可用于制造人造骨的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液.
①計(jì)算:6%的氯化鈉溶液
 
mL(精確到0.1mL);水
 
g.
②用
 
(填儀器名稱)量取所需的氯化鈉溶液和水,倒入燒杯中.
③混勻:用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻.
④裝瓶:蓋好瓶塞,貼上標(biāo)簽,放到試劑柜中.
(2)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視.
①配制溶液時(shí)應(yīng)用蒸餾水,因?yàn)樽詠硭泻须s質(zhì),有時(shí)會(huì)干擾實(shí)驗(yàn).為了檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水,可向水樣中加入
 
,攪拌.
②下列做法中,水用來隔絕空氣的是
 
(填序號(hào),下同)

③為保護(hù)水資源,實(shí)驗(yàn)室的廢液需要處理后排放,為減弱含硫酸廢液的酸性,不能選用的物質(zhì)是
 

A.廢鐵釘        B.二氧化碳       C.熟石灰      D.碳酸鈉
④下列防止水污染的措施可行的是
 

A.抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng)       B.不任意排放工業(yè)廢水
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥           D.生活污水處理后再排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是( 。
A、分子是化學(xué)變化中的最小粒子
B、物理變化時(shí)分子可能改變
C、分子的質(zhì)量總比原子質(zhì)量大
D、分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將含有H2,N2,CO2,CO的混合氣體依次通過足量的NaOH溶液,灼熱CuO的和濃H2SO4最后剩余的氣體是( 。
A、N2
B、N2和CO2
C、H2和CO2
D、H2和N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、傾倒液體
B、過濾
C、點(diǎn)燃酒精燈
D、取用固體粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( 。
A、鈉原子核外有三個(gè)電子層
B、鈉原子核外電子總數(shù)為11
C、鈉原子最外層電子數(shù)為1
D、鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)+3價(jià)的鐵元素
 

(2)2個(gè)硫酸根離子
 
;
(3)地殼中含量最多的金屬元素
 

(4)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

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