7.A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中E為黑色固體,H為藍(lán)色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ACaCO3,GCuSO4,HCu(OH)2
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化,物質(zhì)B與水反應(yīng)時(shí)會(huì)放出(“吸收”或“放出”)熱量.
(3)寫(xiě)出D→F的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的復(fù)分解反應(yīng).
(4)寫(xiě)出E→C的化學(xué)方程式:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 以A高溫可以生成B和CB能和水反應(yīng)生成D,則可猜想A是碳酸鈣、B是氧化鈣、C是二氧化碳,D是氫氧化鈣,D和碳酸鈉反應(yīng)可以生成F,則F可能是氫氧化鈉,藍(lán)色沉淀為氫氧化銅而猜測(cè)物質(zhì)G為硫酸銅、以此作為推斷的突破口,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖進(jìn)行逆推,完成所涉及物質(zhì)及反應(yīng)的判斷即可;

解答 解:A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A高溫會(huì)生成氧化物B、C,一氧化碳會(huì)轉(zhuǎn)化成C,所以C是二氧化碳,A是碳酸鈣,B是氧化鈣,氧化鈣和水會(huì)生成氫氧化鈣,所以D是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉會(huì)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,F(xiàn)和G會(huì)生成藍(lán)色沉淀H,所以F是氫氧化鈉,H是氫氧化銅沉淀,G是硫酸銅,氧化物E和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,所以E是氧化銅,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是碳酸鈣;
(1)由上述分析可知A為碳酸鈣,G為硫酸銅,H為氫氧化銅,化學(xué)式分別為:A CaCO3,G CuSO4,H Cu(OH)2
(2)物質(zhì)B氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣時(shí)會(huì)放出熱量.
(3)D為氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故D→F的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,該反應(yīng)的特征符合復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn);
(4)E為氧化銅,氧化銅與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故E→C的化學(xué)方程式:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
故答案為:(1)CaCO3;CuSO4;Cu(OH)2;(2)放出;(3)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;復(fù)分解反應(yīng);(4)CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.分離、除雜和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié),下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是(  )
    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A除去銅粉中少量的鐵粉加入足量的稀硫酸過(guò)濾

B
提純含有少量硝酸鉀的氯化鈉固體先加入水溶解,蒸發(fā)到大量固體析出時(shí),把剩余的少量液體倒掉,晾干即得到較純凈的氯化鈉
C驗(yàn)證某溶液為稀硫酸先測(cè)溶液的pH<7,再加入鋅粒有無(wú)色氣體產(chǎn)生
D分離二氧化碳和一氧化碳混合物先用氫氧化鈉溶液吸收掉二氧化碳分離出一氧化碳,再向該溶液中加足量稀硫酸“釋放”出二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列四個(gè)示意圖分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過(guò)程,其中不正確的是( 。
A.
為減緩胃酸過(guò)多引起的疼痛,在氫氧化鎂與胃酸作用的過(guò)程中,胃液pH變化的情況
B.
向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液
C.
在恒定溫度下,向一定量的水中不斷加入氯化鈉固體
D.
向硫酸溶液中滴加氫氧化鋇溶液發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)溶液的導(dǎo)電性變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.化學(xué)為人體健康提供保障.
(1)消毒是保證飲水安全的重要環(huán)節(jié),消毒劑ClO2中氯元素的化合價(jià)是+4.
(2)服用含NaHCO3的藥物可以治療胃酸(主要成分是鹽酸)過(guò)多的癥狀,其原因是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.生石灰與水反應(yīng)B.在過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳
C.氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)D.鎂與稀硫酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.學(xué)習(xí)化學(xué)以后,大家學(xué)會(huì)了從化學(xué)的視角觀察生活和分析問(wèn)題.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.綠色食品不含任何化學(xué)物質(zhì)
B.食用堿可消除面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味
C.可以用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保質(zhì)保鮮
D.有人稱(chēng)自己有特異功能,能“化水為油”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式.下列選項(xiàng)中對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.酸和堿的中和反應(yīng)都生成水,實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成了H2O
B.干冰受熱升華體積變大,是因?yàn)闇囟壬叻肿訒?huì)變大
C.6000L氧氣在在加壓的情況下可以裝入容積為40L的鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g有間隔
D.墻內(nèi)開(kāi)掛墻外可聞到花香,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.今年央視3.15晚會(huì)曝光:有些黑心商人為牟取暴利使用90汽油和石腦油、芳烴等添加劑調(diào)和生產(chǎn)93號(hào)汽油,這種調(diào)和汽油含有甲縮醛(化學(xué)式:C3H8O2),甲縮醛為無(wú)色,易揮發(fā)的可燃液體,吸收高濃度蒸氣會(huì)引起急性中毒,下列關(guān)于甲縮醛的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.揮發(fā)后會(huì)造成空氣污染B.完全燃燒后生成二氧化碳和水
C.由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成D.相對(duì)分子質(zhì)量為76

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.
 添加酒精
B.
  加熱膽礬
C.
 制取并驗(yàn)滿二氧化碳
D.
二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

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