19.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式.下列選項(xiàng)中對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.酸和堿的中和反應(yīng)都生成水,實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成了H2O
B.干冰受熱升華體積變大,是因?yàn)闇囟壬叻肿訒?huì)變大
C.6000L氧氣在在加壓的情況下可以裝入容積為40L的鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g有間隔
D.墻內(nèi)開掛墻外可聞到花香,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、酸堿中和反應(yīng)都能生成水,實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成了H2O,故選項(xiàng)解釋正確.
B、干冰受熱升華體積變大,是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔變大,而不是分子變大,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
C、6000L氧氣在在加壓的情況下可以裝入容積為40L的鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g有間隔的緣故,故選項(xiàng)解釋正確.
D、墻內(nèi)開掛墻外可聞到花香,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香,故選項(xiàng)解釋正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某小型造紙廠向河水中非法排放了大量堿性廢液.使河水受到嚴(yán)重污染,嚴(yán)重影響了沿河兩岸人民群眾的生活.
(1)小明同學(xué)設(shè)計(jì)用pH試紙檢測河水的酸堿性的操作是取一小段pH試紙于表面皿中,用玻璃棒蘸取河水與pH試紙上,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,讀出數(shù)值.
(2)經(jīng)測定1升河水中含有10gNaOH.小花同學(xué)設(shè)計(jì)用硫酸完全中和1升河水中所含的NaOH,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.請列式計(jì)算需消耗H2SO4多少克.
(3)上述反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng).
(4)小明同學(xué)需要20%的稀硫酸來進(jìn)行以上操作,取50g 50%的硫酸溶液來稀釋成20%的稀硫酸,應(yīng)加入75g水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列試劑不需要密閉保存的是( 。
A.石灰石B.濃硫酸C.濃鹽酸D.石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中E為黑色固體,H為藍(lán)色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ACaCO3,GCuSO4,HCu(OH)2
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化,物質(zhì)B與水反應(yīng)時(shí)會(huì)放出(“吸收”或“放出”)熱量.
(3)寫出D→F的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng).
(4)寫出E→C的化學(xué)方程式:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空:
(1)鎂元素Mg;
(2)空氣中含量最多的氣體N2;
(3)兩個(gè)鈉離子2Na+
(4)胃酸的主要成分HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A檢驗(yàn)露罝空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)加入適量稀鹽酸.觀察是否產(chǎn)生氣泡
B鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體分別加足量水溶解,觀察現(xiàn)象
C粗略測定空氣中氧氣的含量用鐵絲代替銅粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D實(shí)驗(yàn)室制取氧氣將過氧化氫溶液催化分解
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.小明同學(xué)用鐵、稀硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng).其中C溶液的顏色為藍(lán)色,A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一.
(1)寫出物質(zhì)A和C的化學(xué)式:ANa2CO3,EH2SO4
(2)D與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng);
(3)按游戲規(guī)則,下列能替代B物質(zhì)的是②(填序號)
①銀        ②氯化鋇    ③氯化鐵④氧化銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列除去雜質(zhì)的方法中,正確的是( 。
A.除去ZnSO4溶液中少量的CuSO4:加入過量的鋅粉
B.除去NaOH溶液中少量的Na2CO3:加入適量的稀鹽酸
C.除去CO氣體中少量的CO2:通過灼熱的CuO粉末
D.除去CO2氣體中少量的HCl氣體:通過足量的NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),選用試劑盒操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)操作方法
ACaO粉末(CaCO3粉末)加足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾
BFe(Fe2O3加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾
CCuSO4溶液(H2SO4加入過量CuO粉末,加熱,充分反應(yīng)后過濾
DCO2(HCl)通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案