【題目】U型管完成的性質(zhì)實驗:將干燥的浸有紫色石蕊試液的紗布條每隔 用水濕潤,然后將干濕相間的紗布條送入 U 型管里如圖所示

實驗1:將一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w緩慢注入塑料漏斗里,潮濕的石蕊紗布條按照 的方向逐漸變紅,而且AB段變紅的速率比CD段變紅的速率快。潮濕的石蕊紗布條會變紅的原因是______ 用化學(xué)式表達(dá)式表示;AB段變紅的速率比CD段變紅的速率更快的原因是______。

實驗2:等到濕潤的紗布條全部變紅后,將其從U型管里取出,用電吹風(fēng)對著紗布條吹熱風(fēng),紅色很快褪去并恢復(fù)為紫色的原因是______。用化學(xué)式表達(dá)式表示

【答案】 二氧化碳密度比空氣大

【解析】

二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

二氧化碳密度比空氣大,先接觸到AB段,后接觸到CD段,故AB段變紅的速率比CD段變紅的速率更快。

碳酸受熱易分解,生成水和二氧化碳,故用電吹風(fēng)對著紗布條吹熱風(fēng),紅色很快褪去并恢復(fù)為紫色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

故答案為:

(1);二氧化碳密度比空氣大;

(2)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋅是促進(jìn)人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( )

A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數(shù)為30

C. 鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D. 鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液可以測定未知溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實驗室有一瓶標(biāo)簽?zāi):南←}酸,某同學(xué)為了測定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實驗:

①取一潔凈的錐形瓶稱量,然后往其中加入一定量的稀鹽酸,并滴入幾滴紫色石蕊試液(質(zhì)量忽略不計),重新稱量。

②往上述錐形瓶中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16%的氫氧化鈉溶液,邊滴加邊振蕩,當(dāng)觀察到溶液由紅色恰好變?yōu)樽仙珪r,停止滴加,再次稱量。數(shù)據(jù)如下表:

錐形瓶

錐形瓶+稀鹽酸

錐形瓶+反應(yīng)后溶液

質(zhì)量/

35.5

55.5

80.5

1)實驗中消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為______克。

2)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?

3)另有同學(xué)做了同樣的實驗,卻得到不同的結(jié)果。用精密pH試紙測得反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液的pH7.8,則他測出的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大還是偏小,造成偏差的原因是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量FeCl2CuCl2的混合溶液中加入鋅粉,反應(yīng)過程中,混合物中溶液的質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,該反應(yīng)過程中混合物中的溶液和固體的有關(guān)說法正確的是

A. a點時,溶液中只含有兩種溶質(zhì)

B. c點時,向固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生

C. d點時,溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2

D. e點時,固體中只含兩種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明設(shè)計實驗探究鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素實驗數(shù)據(jù)如表

實驗編號

硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

硫酸的體積/mL

鋅的質(zhì)量/g

3分鐘收集的氫氣體積/mL

20%

20

鋅塊

1

31.7

20%

20

鋅箔

1

50.9

30%

20

鋅塊

1

61.7

30%

20

鋅箔

1

79.9

1)小明做此實驗想要驗證的假設(shè)是______;

2)小明用如圖裝置收集并測量氫氣的體積,導(dǎo)管c應(yīng)與______相連(填“a”“b”

3)如表是小明第組實驗的詳細(xì)數(shù)據(jù):

記錄數(shù)據(jù)時間

1分鐘末

2分鐘末

3分鐘末

4分鐘末

5分鐘末

6分鐘末

量筒中水的體積/mL

3.1

19.8

31.7

41.3

48.9

54.9

已知鋅和硫酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),請據(jù)如表數(shù)據(jù)描述鋅與硫酸反應(yīng)的速率變化情況,并作出合理解釋______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示中,分別表示不同的原子,其中 表示氧原子,則其中表示氧化物的圖框是

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝罝回答問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:a_________;b________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣時,裝罝應(yīng)選用_______(填字母),該發(fā)生裝罝不足之處是________,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,若用E裝罝收集,判斷氧氣是否收集滿的方法是______。氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:______(填字母,可多選);

(A)高錳酸鉀中混入了二氧化錳 (B)收集前,集氣瓶中未注滿水

(C)收集后,集氣瓶中仍有少量水 (D)加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶

(3)將 30.9g 氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣,同時生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后,將試管冷卻,稱量,可以得到21.3g 固體物質(zhì)。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了探究氫氣的還原性,根據(jù)實驗室常用的儀器、藥品和實驗需要,組裝了如下裝置,請回答下列問題:

①小組同學(xué)如用稀鹽酸和鋅來制取氫氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(見圖1,填序號),該發(fā)生裝置與其它能制取氫氣的發(fā)生裝置相比較其優(yōu)點是______

②用上述方法制得的氫氣中可能含有的雜質(zhì)是______,現(xiàn)要得到純凈干燥的氫氣并探究其還原性,所選除雜質(zhì)裝置的導(dǎo)管口之間的連接順序是:發(fā)生裝置出口______(按順序填導(dǎo)管口字母)→F裝置,F裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

③如用圖2裝置收集一瓶純凈干燥的氫氣,應(yīng)將純凈干燥的氫氣從______(填“g”或h”)端進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“冰七”(iceⅦ)一般是在深海中強(qiáng)壓力作用下才可以形成的固態(tài)水,水分子會整齊排列成排或排成一列非常整齊有規(guī)則的冰晶,像是一個立方體的牢籠裹合物。下列說法正確的是( 。

A. 單個水分子可以形成“冰七”

B. “冰七”中的水分子不再運(yùn)動

C. 海水在一定條件下可以形成“冰七”

D. “冰七”和水的化學(xué)性質(zhì)不完全相同

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