6．下列各物質(zhì)中，能與稀鹽酸反應(yīng)，但是既沒(méi)有氣體放出也沒(méi)有沉淀生成的是（　�。�
A．Na2CO3B．AgNO3C．CuD．NaOH

分析 根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)），據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、AgNO3與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、Cu與稀鹽酸不反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，但是沒(méi)有氣體放出，也沒(méi)有沉淀生成，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．2016年中秋之夜，我國(guó)成功發(fā)射“天宮二號(hào)”，從而打造中國(guó)第一個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室．發(fā)射飛行器的火箭常用的燃料是偏二甲肼（C2H8N2），反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2X↑+3N2↑+4H2O↑，則X的化學(xué)式是（　　）
A．COB．CO2C．H2CO3D．CO（NH2）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．小明在網(wǎng)絡(luò)中看到一段實(shí)驗(yàn)視頻：實(shí)驗(yàn)人員用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別將水喝氫氧化鈉溶液（無(wú)色）擠入盛有氯氣（黃綠色，有毒）的試管中，振蕩后，觀察到試管A中液體呈黃綠色，氣體黃綠色變淺；試管B中液體、氣體均為無(wú)色，膠頭滴管膠頭變癟．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能得到的結(jié)論或推論是（　　）
A．氯氣能溶解于水
B．氯氣能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．實(shí)驗(yàn)后剩余的氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表推斷如下說(shuō)法合理的是（　�。�
溫度/℃10203040
溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.6
碳酸鈉12.221.839.753.2
A．20℃時(shí)，將30g碳酸鈉加入100g水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫讲伙柡腿芤?/td>
B．20℃時(shí)，將30g氯化鈉加入100g水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫?0%的氯化鈉溶液
C．兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，在20-30℃之間出現(xiàn)交叉
D．可以采用降溫結(jié)晶的方法從二者的混合物中提純氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．我們的日常生活離不開(kāi)食鹽，食鹽的主要成分是氯化鈉．

（1）如圖1是鈉元素和氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法不正確的是A
A．氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的
B．在化學(xué)反應(yīng)中氯原子易得電子
C．鈉離子的符號(hào)是Na+
D．氯離子有三個(gè)電子層
（2）構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖2所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：
（a）如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)偏大（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）．
（b）圖中①的現(xiàn)象是：石蕊變紅．
（c）寫(xiě)出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3．
（d）圖中性質(zhì)④屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）．
（e）圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于鹽酸除鐵銹（填用途）．
（4）某同學(xué)想測(cè)定配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取100g氯化鈉溶液，加入足量的硝酸銀溶液，生成14.35g沉淀．試計(jì)算氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．某碳酸鈉樣品中含有雜質(zhì)NaCl，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：稱(chēng)取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖．
（1）當(dāng)碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成CO2的質(zhì)量為4.4g
（2）計(jì)算當(dāng)鹽酸與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)室用CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，試回答下列問(wèn)題：

（1）加熱氧化鐵前應(yīng)先通CO（“加熱”或“通CO”），目的是排凈玻璃管中的空氣，防止一氧化碳與空氣的混合氣體在加熱時(shí)引起爆炸．
（2）在A中觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 ；在B中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（3）在C處點(diǎn)燃尾氣的目的是防止一氧化碳污染空氣；反應(yīng)的化學(xué)方程是2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先撤離酒精燈，繼續(xù)停止通入CO，直到玻璃管冷卻，其目的是防止生成的銅重新被氧化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（　　）
A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化碳D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示變化不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．
      食物腐爛		B．
   氧氣用于醫(yī)療急救
C．
   用銅礦制造青銅劍		D．
 用研杵研碎膽礬

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