【題目】如圖所示:2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子,下列判斷不正確的是( )
A.乙分子中只含一種原子
B.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
C.該反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變
D.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物
【答案】C
【解析】解:據(jù)圖可知,甲、丙的化學(xué)式可分別表示為A3B、B2 . 根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)都不變,可知3個(gè)乙分子中共含有6個(gè)A原子,即每個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子,則乙的化學(xué)式可表示為A2 .
A、由上述分析可知,乙分子中只含一種原子.故A正確;
B、反應(yīng)生成丙物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的,屬于單質(zhì),故B正確;
C、該反應(yīng)中原子的種類沒(méi)有發(fā)生改變,故C錯(cuò)誤
D、參加反應(yīng)甲物質(zhì)的分子是由不同種的原子構(gòu)成的,屬于化合物.故D正確.
故選C.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用單質(zhì)和化合物的判別,掌握單質(zhì)與化合物的區(qū)別:?jiǎn)钨|(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物即可以解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)測(cè)定,某含有C,O兩種元素的常見(jiàn)氣體的混合氣體中,C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則該混合物中( )
A.一定有CO
B.一定有CO2
C.一定有O2
D.一定有CO2、CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一種元素的一個(gè)原子,還能代表一種單質(zhì)的是( )
A.N2
B.O
C.H
D.Fe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐳具有放射性,鐳原子會(huì)分裂,變成一個(gè)質(zhì)子數(shù)為86、中子數(shù)為136的氡原子和一個(gè)具有2個(gè)中子、2個(gè)電子的氦原子,并放出放射能。試推斷鐳原子的核電荷數(shù)與相對(duì)原子質(zhì)量分別為( )
A.88,138
B.86,140
C.88,226
D.84,168
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫出儀器的名稱:① .
(2)實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 此反應(yīng)類型是 . 收集氧氣可選用E裝置,理由是 , 若收集時(shí)水槽中的水成紫紅色,可能的原因是 , 收集完氣體后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是(填序號(hào)).
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集
(3)做“鐵絲在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止集氣瓶底炸裂,實(shí)驗(yàn)前常采取的措施是 , 寫出該實(shí)驗(yàn)變化的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用裝置 , 若使用裝置F收集氨氣,則氣體應(yīng)從端(填a或b)通入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
檢查裝置氣密性
C.
取用塊狀固體
D.
讀取體積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華一次探究實(shí)驗(yàn)中將一小粒金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)劇烈,并生成大量氣體,則該氣體可能是( )
A.He
B.CH4
C.H2
D.NH3
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