不屬于大氣污染物的是( �。�
A、N2
B、可吸入顆粒物
C、NO2
D、SO2
考點(diǎn):空氣的污染及其危害
專題:空氣與水
分析:空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要是地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等.
解答:解:題中可吸入顆粒物、NO2和SO2都屬于空氣污染物,而氮?dú)鉃榭諝獾闹饕煞�,不是污染物�?br />故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查空氣的污染及其危害,環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于“三廢”的處理問(wèn)題,是高考的熱點(diǎn)問(wèn)題,化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝,要從源頭上杜絕污染,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

葡萄糖(化學(xué)式:C6H12O6)中,它是由
 
種元素組成,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
,碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為
 
,摩爾質(zhì)量為
 
,1mol葡萄糖含有葡萄糖的分子個(gè)數(shù)約為
 
個(gè),其中含有碳原子的物質(zhì)的量為
 
mol,2mol葡萄糖的質(zhì)量為
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

巴蜀80周年校慶,社團(tuán)開(kāi)放日,化學(xué)社的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究:

(1)請(qǐng)寫出儀器名稱a
 
 b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
 (填寫裝置的字母代號(hào),下同),實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,收集二氧化碳的裝置是
 

(3)如圖E所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是
 

(4)若裝置A中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,不宣采取的措施有
 
 (填序號(hào))
①用容積較小的錐形瓶②將長(zhǎng)頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度③加熱反應(yīng)物④降低液體反應(yīng)物的濃度
(5)同學(xué)用圖中A、F、G裝置組合制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì).F裝置中反應(yīng)現(xiàn)象是
 
,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,G裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,試回答:
(1)當(dāng)x-y=10時(shí),該粒子為
 
(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”).
(2)當(dāng)y=8時(shí),可能的粒子為(化學(xué)符號(hào)表示)
 
 
(任寫兩種)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道水既普通又寶貴,日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究都離不開(kāi)水,通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)探究水的元素組成.
回答下列問(wèn)題:
(1)B量筒中產(chǎn)生的氣體是
 

(2)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VA:VB約等于
 
;
(3)電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有二氧化錳、石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸、過(guò)氧化氫溶液、氯酸鉀、木塊、火柴及下列儀器:

(1)儀器⑦的名稱是
 
;
(2)請(qǐng)選擇可以制取的氣體所需要的藥品和儀器
 
,(填序號(hào))制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
;
(3)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)若補(bǔ)充一種儀器,再用上述儀器和藥品還可以制取另一種氣體,圖乙是小明同學(xué)正在繪制的制取這種氣體的裝置圖,請(qǐng)你幫助他補(bǔ)充完整.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

河北省境內(nèi)有一座著名的龍泉寺,泉水常年流淌不斷,經(jīng)測(cè)定泉水中含有人體所需的多種礦物質(zhì),其物質(zhì)組成中所含的鋅、鈣、鍶是指(  )
A、原子B、分子C、離子D、元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

感受化學(xué)與人體健康的密切關(guān)系.下列說(shuō)法正確的是( �。�
A、用地溝油加工食品
B、甲醛可用于咸魚腌制
C、缺碘易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
D、用小蘇打做蛋糕的疏松劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法.某同學(xué)用下表所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類,其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系.下列各組中,有錯(cuò)誤的組合是( �。�
選項(xiàng)乙、丙、丁
A常見(jiàn)干燥劑濃硫酸、石灰石、堿石灰
B常見(jiàn)合金不銹鋼、焊錫、生鐵
C常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽
D常見(jiàn)堿燒堿、純堿、熟石灰
A、AB、BC、CD、D

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