4．了解溶液的酸堿度對(duì)生產(chǎn)、生活以及人類的生命活動(dòng)有著重要的意義，下列有關(guān)溶液pH的說(shuō)法正確的是（　　）
A．胃液呈較強(qiáng)的酸性，空腹大量飲水會(huì)使胃液的pH短時(shí)間內(nèi)下降
B．血液呈弱堿性，大量運(yùn)動(dòng)后血液中的CO2不能及時(shí)推出，血液的pH會(huì)上升
C．用蘸過(guò)水的玻璃棒蘸取溶液測(cè)定其pH，結(jié)果一定會(huì)偏大或偏小
D．頭發(fā)應(yīng)該在弱酸性環(huán)境中養(yǎng)護(hù)，普通洗發(fā)水的pH的范圍是7.5～10.0，護(hù)發(fā)素的pH的范圍是2.8～3.5，所以洗發(fā)時(shí)應(yīng)該先用洗發(fā)水，后用護(hù)發(fā)素

分析 溶液的酸堿度常用pH來(lái)表示，pH=7，溶液呈中性；pH＞7，溶液呈堿性；pH＜7，溶液呈酸性，pH越大，堿性越強(qiáng)；pH越小，酸性越強(qiáng)．

解答 解：A、空腹大量飲水會(huì)使胃酸被稀釋，酸性減弱，pH會(huì)增大，故A錯(cuò)誤．
B、二氧化碳溶解在血液中，部分生成碳酸，使得血液的pH減小，故錯(cuò)誤
C、用蘸過(guò)水的玻璃棒蘸取溶液•相當(dāng)于將溶液稀釋，對(duì)于中性溶液來(lái)說(shuō)，不會(huì)對(duì)測(cè)定結(jié)果造成影響，故錯(cuò)誤；
D、普通洗發(fā)水呈弱堿性，會(huì)對(duì)頭發(fā)造成傷害，洗發(fā)時(shí)應(yīng)先用洗發(fā)水清洗，然后用護(hù)發(fā)素中和其堿性，起到養(yǎng)護(hù)頭發(fā)的作用，故正確．
故答案為：D．

點(diǎn)評(píng) 測(cè)定溶液的酸堿度時(shí)不能用水潤(rùn)濕pH試紙，不能把pH試紙直接伸入待測(cè)液中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．甲物質(zhì)的溶解度（S）隨溫度（t）變化曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．20℃時(shí)，甲易溶于水
B．60℃時(shí)，甲的溶解度約為0.6
C．將80℃時(shí)甲的溶液降溫至40℃，一定析出甲晶體
D．90℃時(shí)，在50g水中加入0.7g甲，充分?jǐn)嚢韬蟮玫斤柡腿芤?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列分析推理正確的是（　�。�
A．酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水；生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C．堿溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅，所以能使無(wú)色酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液
D．水和雙氧水組成相同但化學(xué)性質(zhì)不同，是由于它們的分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是（　�。�
A．2H--2個(gè)氫元素
B．Fe2+--表示鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷
C．SO2--表示二氧化硫中有氧分子
D．2H2O--2個(gè)水分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．西苑中學(xué)化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，他們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．
（1）寫(xiě)出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）小蕾發(fā)現(xiàn)燃燒所得固體的質(zhì)量不等于消耗的鎂條質(zhì)量，她據(jù)此認(rèn)為該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律．你不同意（“同意”或“不同意”）小蕾的觀點(diǎn)．
（3）小紅按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體．
【提出問(wèn)題】黃色固體是什么物質(zhì)？
【查閱資料】①鎂與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；②氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣．
【做出猜想】黃色固體為氮化鎂．
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取足量的黃色固體加入試管，然后滴入少量的水，并將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口．試管中有氣體產(chǎn)生，濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)猜想正確
【反思與交流】空氣中氮?dú)獾暮窟h(yuǎn)大于氧氣的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂，這是因?yàn)檠鯕獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫�，鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．10℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同
B．保持20℃，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液
C．30℃時(shí)，將40g 甲物質(zhì)加人50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為90g
D．10℃時(shí)，將兩種飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填寫(xiě)下列有關(guān)空格：

（1）用裝置A可制備O2、CO2等氣體．實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到氣體已集滿，下列解釋不合理的是C（填序號(hào)）．
A．裝置可能漏氣                B．藥品用量可能不足
C．導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部      D．藥品可能失效
（2）裝置B可用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
若要制取氧氣并測(cè)定體積，需將上述B、C、D裝置進(jìn)行組裝，則導(dǎo)管口的連接順序?yàn)閍→d→c→b．
（3）氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水．
實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑；可選用如圖B裝置（選填裝置A或B）制取氨氣，同時(shí)要進(jìn)行的一個(gè)改動(dòng)是把排水法改為向下排空氣法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．用如圖裝置完成以下實(shí)驗(yàn)：
（注明：C處的氫氧化鈉溶液用于吸收反應(yīng)生成的氣體或多余的氣體反應(yīng)物）
（1）探究燃燒條件：B處盛放木炭粉實(shí)驗(yàn)①：先在A處通入氧氣一段時(shí)間后，B處沒(méi)有明顯現(xiàn)象；
實(shí)驗(yàn)②：在A處繼續(xù)通入氧氣，在B處加熱發(fā)現(xiàn)木炭粉燃燒；
實(shí)驗(yàn)③：先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在B處加熱，B處沒(méi)有明顯現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)②對(duì)比，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)②與實(shí)驗(yàn)③對(duì)比，說(shuō)明燃燒需要的另一個(gè)條件是可燃物與氧氣接觸．
（2）模擬工業(yè)煉鐵：B處盛放氧化鐵粉末
實(shí)驗(yàn)④：在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后，B處下方用酒精噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為紅棕色粉末變成黑色，在C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，在D處的尾氣處理的方法為點(diǎn)燃．
（3）模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理：B處盛放過(guò)氧化鈉粉末
資料摘要：過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色的固體，能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和一種白色固體．
實(shí)驗(yàn)⑤：在A處通入二氧化碳一段時(shí)間后，B處固體變成白色，根據(jù)反應(yīng)物的組成元素推斷，該白色固體物質(zhì)是碳酸鈉（選填“碳酸鈉”或“碳酸氫鈉”），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如表對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納錯(cuò)誤的是：（　�。�
A、安全常識(shí)
室內(nèi)煤氣泄漏--立即打開(kāi)排風(fēng)扇
濃硫酸沾到到皮膚上--立即用水清洗		B、元素與人體健康
人體缺鐵--易引起貧血
人體缺氟--易產(chǎn)生齲齒
C、生活常識(shí)
洗滌劑洗去油污--乳化作用
煤爐取暖防中毒--開(kāi)窗通風(fēng)		D、環(huán)保與物質(zhì)的利用
減少白色污染--使用可降解塑料
減少汽車(chē)尾氣污染--使用乙醇汽油
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案