Question

16．將科學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，有助于對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)．
（1）根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可對(duì)無(wú)機(jī)化合物進(jìn)行分類(lèi)．請(qǐng)?jiān)贜a、H、O、S四種元素中選擇幾種元素按要求組成一種物質(zhì)，將其化學(xué)式填在下面圖1③的橫線上．

（2）概念之間、化學(xué)反應(yīng)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系．圖2表示其中某一關(guān)系，下表中甲、乙符合下表所示關(guān)系的是AC（選填下列表中選項(xiàng)）．

	A	B	C	D
甲	兩棲類(lèi)	光合作用	中和反應(yīng)	化合反應(yīng)
乙	脊椎動(dòng)物	呼吸作用	復(fù)分解反應(yīng)	氧化反應(yīng)

Answer 1

分析 （1）首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)，然后根據(jù)題目所提供的元素、物質(zhì)分類(lèi)的知識(shí)、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
（2）根據(jù)光合作用、呼吸作用、兩棲類(lèi)、脊椎動(dòng)物、中和反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)的定義進(jìn)行分析回答．

解答 解：（1）③所對(duì)應(yīng)是鹽，根據(jù)題目所提供的元素，硫酸鈉、亞硫酸鈉、硫酸氫鈉、亞硫酸氫鈉符合題意．
（2）A．脊椎動(dòng)物包括兩棲類(lèi)動(dòng)物，故正確；
B、光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，呼吸作用是將生物體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解的過(guò)程，這兩個(gè)過(guò)程是并列關(guān)系，故錯(cuò)誤；
C、酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)；由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，叫做復(fù)分解反應(yīng)，中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，故正確；
D、由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，有的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，有的氧化反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，故二者為交叉關(guān)系，故錯(cuò)誤；
故答案為：（1）Na₂SO₄（Na₂SO₃或NaHSO₄或NaHSO₃）；（2）AC．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的分類(lèi)的知識(shí)、反應(yīng)的類(lèi)型知識(shí)等是正確解答本題的關(guān)鍵，物質(zhì)的分類(lèi)是重點(diǎn)的基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)，但卻是學(xué)習(xí)難點(diǎn)之一，要能正確地、合理地對(duì)物質(zhì)作出正確分類(lèi)，首先要理解物質(zhì)分類(lèi)的有關(guān)概念，抓住概念間的相互關(guān)系和本質(zhì)區(qū)別．