【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．液態(tài)空氣 B．石灰水

C．雙氧水完全分解后剩余的液體 D．銅綠

【答案】C

【解析】

試題分析：液態(tài)空氣；石灰水；銅綠這三個物質(zhì)中都含有不同物質(zhì)，屬于混合物。故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】《美國化學(xué)會志》報(bào)道了中國科學(xué)家以二氧化碳和鈉在一定條件制得金剛石，其他化學(xué)方程式為3CO2+4NA=2X+C（金剛石），則X的化學(xué)式為

A、NA2O2 B、NA2CO3 C、NA2O D、NA4C2O6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。

（1）銅塊可以制成銅絲是利用了銅的 性。

（2）為防止鋼鐵銹蝕，常在其表面涂油漆或鍍上其他金屬，這些方法能防止鋼鐵銹蝕的原因是 。

（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想從含有A1 2(SO4) 3、CuSO4的廢液中回收金屬銅，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

①I中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②溶液B中所含的溶質(zhì)是 。

③II中加入過量的稀硫酸的目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組從理論上初步探究“已知質(zhì)量比的硝酸鉀和氯化鈉的混合物中提純硝酸鉀”．

【分析提純方法】

表一：常溫下（20℃）溶解度和溶解性的關(guān)系

溶解度S

S≥10g

1g≤S＜10g

0.01g≤S＜1g

S＜0.01g

溶解性

易溶

可溶

微溶

難溶

表二：硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時的溶解度

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

（1）常溫下，KNO3和NaCl的溶解性均為

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，繪制KNO3溶解度曲線．

（3）根據(jù)KNO3的溶解度曲線，獲得KNO3在70℃時的溶解度約為 g．

【設(shè)計(jì)提純步驟】

（1）選取樣品（95gKNO3和5gNaCl的混合物）

（2）配制80℃時KNO3的飽和溶液（加水約56.2mL，水的密度約為1gmL﹣1）

（3）降溫至20℃

（4）得到晶體

【設(shè)計(jì)提純方案】

為了證明（4）中得到的晶體為純凈的KNO3，該小組同學(xué)結(jié)合已有知識，從理論上初步設(shè)計(jì)了以下方案；（不考慮不同溶質(zhì)對溶解度的相互影響及實(shí)驗(yàn)過程中水鉻固體的損失等影響因素）

方案一 通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)，取少量（4）中得到的晶體于試管中，加水配成溶液，滴加 ，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

方案二 計(jì)算析出KNO3晶體的質(zhì)量約為 g（精確到0.1g）與（4）中得到晶體的質(zhì)量進(jìn)行比較

方案三 與95%進(jìn)行比較．

方案四 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是

A．滴瓶上的滴管用完后立即用清水洗干凈并放回滴瓶中

B．實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀并用排水法制取氧氣，結(jié)束時先熄滅酒精燈后從水中移出導(dǎo)管

C．實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶，避免浪費(fèi)

D．過濾時，漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙的邊緣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成．已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成，物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示能相互反應(yīng)．（部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）。

請回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)B、E的化學(xué)式：B_______，E_______．

（2）C發(fā)生緩慢氧化的條件是_______．

（3）寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______．

（4）D→F的反應(yīng)有多個，請寫出其中一個不屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在下圖所示關(guān)系：

對下列概念的說法正確的是

A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系

B．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

D．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于包含關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】李老師在指導(dǎo)學(xué)生記憶化學(xué)方程式時指出很多反應(yīng)可以歸納，如：氧化銅、氫氧化銅、碳酸銅等與硫酸反應(yīng)時生成物中都含有硫酸銅和水．同學(xué)們興趣很高，也進(jìn)行了歸納：

（1）甲物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)時生成物中有NaCl和H2O，甲物質(zhì)可以是 和 (請?zhí)顑煞N不同類別物質(zhì)的化學(xué)式)；上述轉(zhuǎn)化過程中，屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（2）A、B、C、D、E 都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中D是一種紫紅色金屬單質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，反應(yīng)條件均已略去．圖中E 的化學(xué)式是 ；若A 是化合物，反應(yīng)A + B→C + D 的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時，做了如圖一所示的三個實(shí)驗(yàn)．

（1）寫出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象 ；

（2）寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成．同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾，對所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．

【提出猜想】

甲同學(xué)猜想：NaCl； 乙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2；丙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2、HCl；

你的猜想： ；

【交流討論】你認(rèn)為 同學(xué)的猜想一定不正確，理由是 ；

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中，向其中滴加

猜想成立

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