【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關。
(1)銅塊可以制成銅絲是利用了銅的 性。
(2)為防止鋼鐵銹蝕,常在其表面涂油漆或鍍上其他金屬,這些方法能防止鋼鐵銹蝕的原因是 。
(3)某化學興趣小組的同學想從含有A1 2(SO4) 3、CuSO4的廢液中回收金屬銅,設計了如下實驗。
①I中有關反應的化學方程式 。
②溶液B中所含的溶質(zhì)是 。
③II中加入過量的稀硫酸的目的是 。
【答案】(1)延展
(2)隔絕氧氣和水(或隔絕空氣)
(3)①Fe + CuSO4=FeSO4 +Cu
②A1 2(SO4) 3、FeSO4
③除去銅粉中混有的鐵粉
【解析】
試題分析:(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,銅塊可以制成銅絲是利用了銅的延展性
(2)鐵生銹的條件是:鐵與O2、水接觸,為防止鋼鐵銹蝕,常在其表面涂油漆或鍍上其他金屬,
這些方法能防止鋼鐵銹蝕的原因隔絕氧氣和水(或隔絕空氣)
(3)①根據(jù)金屬的活動性順序:Al>Fe>Cu,再A1 2(SO4) 3、CuSO4的廢液加入鐵,發(fā)生反應為:
Fe + CuSO4==FeSO4 +Cu
②溶液B中所含的溶質(zhì)除了反應生成的FeSO4,還有未反應的A1 2(SO4) 3
③由于步驟I所加的鐵粉是過量的,故固體A的成分為Fe和Cu的混合物,故步驟II中加入過量的稀硫酸的目的是:除去銅粉中混有的鐵粉
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學用如圖所示的裝置進行草酸晶體分解實驗的研究,請你參與過程分析。
【查閱資料】
(1)實驗室常用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,用澄清石灰水檢驗二氧化碳。
(2)草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學方程式為:
H2C2O43H2OCO2↑+CO↑+4H2O。
【問題討論】
(1)實驗前應該先 。
(2)進入D裝置的氣體是純凈、干燥的CO,則A,C裝置中的試劑依次是 、 (填名稱)。
(3)寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式 。
(4)B裝置的作用是 。
(5)對D裝置加熱前和停止加熱,都要進入過量的CO,其作用分別是:
①加熱前 ;
②停止加熱后 。
(6)證明草酸晶體分解產(chǎn)物中存在CO的現(xiàn)象是 。
【實驗評價】
反思:請指出上述實驗裝置的一個明顯缺陷 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖.請利用所學知識完成下列問題.
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作干電池的正極是利用了石墨的__________性.
(2)干電池的材料很多可以回收利用.例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實驗室制取氧氣,請寫出反應的化學方程式__________.
(3)黃銅是銅與鋅的合金,其硬度__________(填“大于”或“小于”)純銅。將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中,觀察到__________的現(xiàn)象,說明鋅比銅活潑。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶忘記貼標簽的無色氣體,同學們懷疑是二氧化碳。小莉向其中加入了少量的澄清石灰水進行驗證!跋蚱渲屑尤肓松倭康某吻迨宜边@一環(huán)節(jié)屬于
A.作出猜想 B.進行實驗 C.設計方案 D.得出結(jié)論
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①五氧化二磷, ②空氣, ③鐵粉, ④氯化亞鐵, ⑤液態(tài)氧 ⑥水, ⑦氯化鈉,⑧金剛石,其中屬于單質(zhì)的是 ;屬于化合物的是 ;屬于氧化物的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是 。
(2)將t2℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時,析出晶體最多的是 。
(3)20℃時,將50gA物質(zhì)放入100g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是 g。
(4)若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時,則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是 。
(5)A中混有少量的B,要得到較純凈的A,可采用的方法是 。
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