銀制容器在空氣中放置一段時間后表面會變黑，原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag + 2H2S + O2===2X + 2H2O，則X的化學(xué)式為

A．AgS B．Ag2O C．Ag2S D．Ag2O2

 

C

【解析】

試題分析： 根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，反應(yīng)前有4個銀原子、4個氫原子、2個硫原子、2個氧原子；反應(yīng)后有4個氫原子、2個氧原子；故每個X中含有2個銀原子和1個硫原子，答案選擇C

考點：

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江舟山卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

近年來，因建設(shè)“PX”項目而引發(fā)的爭議時有發(fā)生，PX是一種重要的化工原料，從化纖織物到食品包裝，從醫(yī)療設(shè)備到家用電器，都要用到它的合成產(chǎn)物．PX的化學(xué)名稱為對二甲苯，它是一種低毒化合物，毒性略高于酒精．

請回答下列有關(guān)問題：

（1）對二甲苯的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示，其中“”代表碳原子．“”代表氫原子．試根據(jù)分子模型寫出對二甲苯的化學(xué)式　 ．

（2）計算對二甲苯中各元素的質(zhì)量比．

（3）PX項目之所以會引發(fā)各種爭議，源于人們對它認(rèn)識的局限性．結(jié)合題干信息，在下列各種觀點中，選出你認(rèn)同的一種觀點　 　（選填字母）．

A．PX是一種重要的化工原料，應(yīng)該大力發(fā)展PX項目

B．在環(huán)保評估可行且監(jiān)管到位的情況下，可以發(fā)展PX項目

C．化工項目一定會產(chǎn)生污染，應(yīng)該禁止PX項目

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江省寧波卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)X、Y之間存在如下關(guān)系：X+2Na0H 2Y+Cu(OH)2↓，則（）

A．X一定是Cu(N03)2 B．X的式量比Y大

C．Y中陰離子的化合價為-2 D．該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江省嘉興卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

正確規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗操作，符合規(guī)范的是

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江省臺州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

臺州某公司通過提取玉米中的某種營養(yǎng)成分，加工成可以承受110℃高溫的“玉米杯”。玉米杯在自然環(huán)境中降解的產(chǎn)物只有水和二氧化碳，既安全又環(huán)保。玉米杯加工流程如圖所示。

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，玉米的果實屬于 。

（2）圖中營養(yǎng)成分A遇碘液會變藍(lán)色，則A是 。

（3）如圖物質(zhì)循環(huán)中屬于物理變化的是 。

A．發(fā)酵 B．降解 C．加工成型

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江湖州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

2014年5月在上海舉行的“亞信”峰會期間，我國與俄羅斯簽署了天然氣供銷合同．

（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　 　，甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是　 ．

（2）在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時一定要考慮節(jié)能減排，小吳想知道天然氣和無煙煤哪種燃料更有利于減少碳排放，他需查閱資料并計算，比較這兩種燃料釋放相同的　 　所產(chǎn)生的二氧化碳量的多少來判斷．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江湖州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

013年冬季的霧霾天氣給我們的環(huán)境保護(hù)敲響了警鐘，形成了霧霾天氣的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物，即PM2.5，PM2.5的形狀因含不同種類的工業(yè)污染物、微生物等而有很大差異，能被肺吸入并進(jìn)入血液，對人體危害很大，PM2.5．（　�。�

A．在物質(zhì)分類中屬于化合物B．因懸浮在空氣中而不受重力作用

C．是呼吸道傳染病的傳染源D．是計入空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西�。┗瘜W(xué)（解析版） 題型：選擇題

下面是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗操作示意圖：

（1）儀器a的名稱 ；

（2）操作A中托盤兩邊各放一張大小相同的紙片，其作用是 ；

（3）操作B中還需要用到的儀器是 ；

（4）操作 C過濾時倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止 (填序號) ；

A．過濾速度慢 B．濾紙破損 C．雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進(jìn)入濾液

（5）圖中部分操作有錯誤，其中有的錯誤會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低，其原因是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)甲和乙反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是（ ）

A．甲中氮的化合價為+3 B乙、丁是氧化物，丙是有機(jī)化合物

C．甲溶液和丙均可作化肥 D反應(yīng)中原子的種類沒有發(fā)生改變

 

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