【題目】小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣,如下圖所示.他們查閱資料獲知:這種真空充氣包裝技術(shù),即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入某種氣體,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形.那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳.

請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟方法、現(xiàn)象和結(jié)論

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

用注射器抽取袋內(nèi)氣體,然后通入澄清的石灰水。

【答案】石灰水變渾濁 氣體是二氧化碳

【解析】

試題分析:用注射器抽取袋內(nèi)氣體,然后通入澄清的石灰水。會觀察到澄清石灰水變渾濁,得到的結(jié)論為氣體為二氧化碳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

實驗序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

溫度/℃

二氧化錳用量/g

氧氣體積/ml

反應(yīng)所需時間/s

5

12

20

0.2

125

11

30

12

20

0.2

125

2

30

12

40

/

125

148

30

12

90

/

125

82

1通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與 有關(guān),其關(guān)系是 。

2通過對比實驗 可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是 。

3除了上述的兩個因素能影響化學(xué)反應(yīng)快慢,你認為另一個影響因素是什么,其關(guān)系是怎樣的? 。

4由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分) 中央電視臺舉辦的“315”晚會,曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學(xué)們的好奇。某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關(guān)的探究活動。

【提出問題】

(1)怎樣鑒別真假黃金?(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?

【查閱資料】

(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);

(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品。

【實驗藥品】鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液

【實驗探究】(1)鑒別黃金樣品的真假

取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是 ,說明此樣品為 (選填“真”或“假”)黃金。

(2)探究鈀的金屬活動性

依據(jù)生活經(jīng)驗,同學(xué)們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

把鈀浸入硝酸銀溶液中

鈀的活動性比銀弱

把鉑浸入氯化鈀溶液中

無明顯現(xiàn)象

鈀的活動性比鉑

初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為 。

【廢液處理】

(1)轉(zhuǎn)化成沉淀。小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀。

(2)通過科學(xué)合理的方法進一步回收金屬鈀。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)是氨基酸的一種,請回答下列問題:

(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各元素質(zhì)量比為_____________________。

(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是_________,氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_________(計算結(jié)果精確到01%)。

(3)合格奶粉每100 g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%,F(xiàn)測定某奶粉每100 g中含有氮元素的質(zhì)量為2 g。請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉(寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)尿素的化學(xué)式[CO(NH2)2]計算:

(1)尿素的相對分子質(zhì)量

(2)尿素中各元素的質(zhì)量比

(3)尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù) 精確到0.1%)

(4)50kg尿素中氮元素的質(zhì)量 精確到0.1kg)

(5)一種化肥經(jīng)測定含尿素90%,求這種化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù) 精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。

現(xiàn)有A試管B坩堝鉗C石棉網(wǎng)D集氣瓶E廣口瓶F膠頭滴管G量筒請為下列實驗操作各選一種,選取相應(yīng)的序號填空。

1)吸取或滴加少量液體使用 ;

2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;

(3)貯存固體藥品的儀器是

(4)用于夾持燃燒鎂條的工具是 ;

(5)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是 ;

6)無0刻度的量器是 。

[

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】薄荷醇(C10H20O)可用于糖果、飲料的香料。下列說法正確的是

A.薄荷醇不屬于化合物

B.薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C.薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1

D.薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為76.9%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到: A.水樣呈黃色,有異味B.水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處理:

(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行 (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于 變化(填“物理”或“化學(xué)”).

(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:

Cl 2+H 2O═HCl+HClO(次氯酸).請判斷,次氯酸(HClO)中氯元素的化合價為 (3)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入 進行檢驗。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認識錯誤的是

物質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

X

26

2

12

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B. 反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4

C.X的值為13 D. 物質(zhì)Q一定是該反應(yīng)的催化劑

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同步練習(xí)冊答案