【題目】已知銨根+1價．在NH4NO3中各元素的化合價都不可能的價數(shù)是（ ）
A.﹣3價
B.﹣2價
C.+4價
D.+5價

【答案】C
【解析】解：因硝酸銨是鹽類化合物，是由陰陽離子構(gòu)成的，銨根離子帶1個單位的正電荷，硝酸根離子帶1個單位的負(fù)電荷，
則銨根的化合價為+1價，硝酸根的化合價為﹣1價，
在銨根中，H元素的化合價為+1價，設(shè)N元素的化合價為x，則
x+（+1）×4=+1
解得x=﹣3，即銨根中氮元素的化合價為﹣3價；
在硝酸根中，氧元素的化合價為﹣2價，設(shè)N元素的化合價為y，則
y+（﹣2）×3=﹣1
解得y=+5，即硝酸根中氮元素的化合價為+5價；
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有氧化鐵與氧化銅的混合物，其中氧元素的質(zhì)量為1.6克．取該混合物加入稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，則稀硫酸中H2SO4的物質(zhì)的量為（ ）
A.0.05 mol
B.0.1 mol
C.0.2 mol
D.無法計算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.蔗糖溶解于水
B.食鹽水蒸干后出現(xiàn)白色粉末
C.飽和石灰水升溫后變渾濁
D.澄清石灰水在空氣中表面形成一層白膜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同
D.電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中一定是化學(xué)變化的是（ ）
A.濕衣服晾干
B.鎂條燃燒
C.餅干變軟
D.汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，目前不計入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是（ ）
A.一氧化碳
B.二氧化碳
C.臭氧
D.可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)課上教師演示了加熱炭粉（過量）和氧化銅混合物的實驗，課后課外活動小組同學(xué)對教師演示中獲得的灰紅色粉末樣品進行實驗．實驗裝置如圖所示（圖中鐵架臺等裝置已略去，D中盛放的是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）．
實驗主要原理：稱取樣品粉末W g，放入C中；D中裝入ag藥品；反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，稱量D中藥品質(zhì)量為b g．樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
請回答下列問題．
①主要實驗內(nèi)容

實驗主要步驟

實驗現(xiàn)象

有關(guān)化學(xué)方程式

打開A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液．

B、E中有氣泡

對C進行加熱．當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后，關(guān)閉A的活塞，停止加熱．

C+O2 CO2　　

②實驗討論
裝置E中盛放的試劑是 ， 其作用是 ．
按上述實驗，得到銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不精確，你認(rèn)為是（填：偏大、偏小、或不能確定），原因是 ， 如果要得到了較正確的結(jié)果，對該裝置改進的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燒杯中有一定質(zhì)量的氧化鎂和碳酸鎂的混合物，向其中加入150g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)．一定溫度下，得到156g不飽和溶液．下列數(shù)據(jù)中，與反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最接近的是（ ）
A.9.1%
B.6.1%
C.12.2%
D.16.6%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蒸餾水中不能養(yǎng)魚，是因為（ ）
A.蒸餾水中幾乎不含氧原子
B.蒸餾水中幾乎不含氧分子
C.蒸餾水中幾乎不含氧元素
D.蒸餾水無色無味的

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同步練習(xí)冊答案