A. | 氣體發(fā)生裝置可能不同 | B. | 反應條件相同 | ||
C. | 氣體收集方法可能相同 | D. | 反應的基本類型相同 |
分析 根據(jù)實驗室中制取二氧化碳、氧氣的反應原理和反應條件來選擇反應的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳、氧氣的密度及水溶性來選擇收集裝置,據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取,屬于固液常溫型;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于固體加熱型,它們的發(fā)生裝置一定不同,故選項說法錯誤.
B、根據(jù)A選項的分析,它們的反應條件不同,故選項說法錯誤.
C、二氧化碳、氧氣的密度均比空氣的大,均能用向上排空氣法收集,氣體收集方法可能相同,故選項說法正確.
D、實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取,同時生成氯化鈣、水,屬于復分解反應;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于分解反應;故選項說法錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 收集到的氧氣太少,純度太低 | |
B. | 所用鐵絲太粗 | |
C. | 集氣瓶底部沒有預先鋪一薄層細砂 | |
D. | 鐵絲的溫度過低未達到鐵絲燃燒的溫度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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