研究“水”可從其組成、結構、性質及用途等角度展開。

①水的組成

I.宏觀現(xiàn)象:如圖玻璃管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,檢驗b中氣體的現(xiàn)象是_____;

II.微觀分析:該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是___________;

III.符號表達:電解水的化學方程式為___________________。

②水的性質

I.將少量淀粉加入水中,充分攪拌后可形成_______(填“溶液”、“懸濁液”、“乳濁液”);

II.沿海地區(qū)溫差比內(nèi)陸小的主要原因是___________。

③水的用途

I.碘與鎂在常溫下化合速度很慢,若滴入幾滴水則反應劇烈,水在此的作用是_____。

II.下列實驗中,對水的作用分析有錯誤的是_________(填字母)

A.燒杯中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化 B.提供熱量

C.排盡空氣且便于觀察H2何時集滿 D.防止熔融物炸裂集氣瓶

2:1 打開活塞,帶火星的木條靠近管口,木條復燃 水分子 2H2O2H2↑+ O2↑ 懸濁液 水的比熱容大 加快化學反應速率 B 【解析】①Ⅰ.由電解水的實驗裝置可知,玻璃管a內(nèi)的氣體較少是氫氣,玻璃管b內(nèi)的氣體較少是氧氣,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為2:1,氧氣具有助燃性,所以檢驗玻璃管b內(nèi)的氣體方法是:將帶火星的木條放在b玻璃管的尖嘴處,打開活塞,帶火星的木條復燃; Ⅱ.電解水...
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:三明市畢業(yè)班學業(yè)質量檢測-化學 題型:單選題

為檢驗敞口久置的氫氧化鈉溶液是否變質,下列實驗方法中不合理的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、如氫氧化鈉變質,則溶液中一定有碳酸鈉存在,故加入稀鹽酸后有氣體生成,故該方法正確; B、如氫氧化鈉變質,則溶液中一定有碳酸鈉存在,故加入氫氧化鈣后有白色的沉淀生成,故該方法正確; C、如氫氧化鈉變質,則溶液中一定有碳酸鈉存在,故加入氯化鈣后,氯化鈣與碳酸鈉反應生成了白色的碳酸鈣沉淀,故該方法正確; D、碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性,故加入酚酞溶液變紅后,不能說明...

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:湖南省武岡市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題

在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液至過量,下列圖象能正確反映生成沉淀的質量(m1)與加入NaOH溶液的質量(m2)的關系是(  )

A. B. C. D.

B 【解析】在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液至過量,氫氧化鈉先與硫酸反應生成硫酸鈉和水,當硫酸反應完畢才開始與硫酸銅反應,生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉;當硫酸銅反應完畢,即使不斷加入氫氧化鈉,也不會產(chǎn)生沉淀了,選B

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:湖南省武岡市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題

分子和原子的主要區(qū)別是

A. 分子比原子大 B. 分子不參加化學反應而原子參加化學反應

C. 分子運動速度比原子運動速度慢 D. 在化學反應中分子可以再分而原子不可以

D 【解析】A. 分子不一定比原子大,錯誤;B. 化學變化前后,分子種類發(fā)生改變,而原子種類不變,錯誤;C. 分子運動速度不一定比原子運動速度慢,錯誤;D. 在化學反應中分子可以再分而原子不可以再分,正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:上海市浦東新區(qū)2018年初三化學二;瘜W試卷 題型:科學探究題

拉瓦錫曾用水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管制得氫氣,興趣小組利用下圖裝置研究水蒸氣與鐵的反應。

①取4.2g鐵粉按上圖進行實驗,觀察到A處玻璃管中灰色鐵粉逐漸變黑,B處白色固體變?yōu)樗{色,B處發(fā)生反應的化學方程式為_______,無水硫酸銅的作用是_______;C處可觀察到的現(xiàn)象是___________。

②實驗停止后,同學們對玻璃管中黑色固體的成分進行探究。

【提出猜想】黑色固體是含鐵化合物。

【查閱資料】FeO和Fe3O4是常見的兩種黑色含鐵化合物;

FeO遇空氣會立即變?yōu)榧t棕色

【進行實驗】將黑色固體平鋪與白紙上,試紙未見紅棕色,可知黑色固體中不含_____。

經(jīng)稱量,黑色固體為5.8g。

【交流反思】黑色固體中還可能含有鐵粉,繼續(xù)探究如下:

(鐵的氧化物均不與硫酸銅溶液反應)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

將黑色固體全部倒入燒杯并加入足量硫酸銅溶液。

_________

黑色固體中不含鐵粉

【實驗結論】

Ⅰ水蒸氣與鐵發(fā)生反應的化學方程式為_________,該反應____(填“能”或“不能”)證明水是一種化合物。

Ⅱ利用本實驗數(shù)據(jù),列式表示黑色固體中鐵、氧原子的物質的量之比_____(不要求計算)。

CuSO4+ 5H20=CuSO4·5H20 干燥氫氣 燒杯內(nèi)有無色小液滴生成,產(chǎn)生淡藍色火焰 FeO 無明顯現(xiàn)象 3Fe + 4H20=4H2↑+Fe3O4 能 【解析】①B處硫酸銅與水發(fā)生生成五水硫酸銅,反應的化學方程式為CuSO4+ 5H2O=CuSO4·5H2O;由于水與鐵反應生成鐵的氧化物和氫氣,需要驗證氫氣燃燒生成水,所以無水硫酸銅的作用是干燥氫氣;氫氣燃燒生成水,所以C處可觀察...

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:上海市浦東新區(qū)2018年初三化學二模化學試卷 題型:單選題

能達到實驗目的的方案是( )

實驗目的

實驗方案

A.

鑒別氧氣、氫氣、二氧化碳

燃著的木條

B.

測定粗鹽純度

溶解、過濾、蒸發(fā)結晶

C.

從氯酸鉀制氧氣的剩余物中回收二氧化錳

溶解、過濾、蒸發(fā)結晶

D.

鑒別稀鹽酸與稀硫酸

取樣,滴加硝酸銀溶液

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中,若木條熄滅,則是二氧化碳;若木條燃燒更旺,則是氧氣;若木條能燃燒,則是氫氣;現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這三種氣體,正確; B、測定粗鹽的純度還需要測定粗鹽以及最后晶體的質量,錯誤; C、二氧化錳難溶于水,所以從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳的方法溶解、過濾、洗滌、烘干,而不是蒸發(fā),錯誤;D、由于氯化銀不溶,硫酸銀微溶,稀鹽酸與稀硫酸分別滴...

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:上海市浦東新區(qū)2018年初三化學二;瘜W試卷 題型:單選題

2018我國環(huán)境日的主題是“美麗中國,我是行動者”。不宜提倡的做法是( )

A. 焚燒處理垃圾 B. 回收廢舊金屬 C. 開展植樹造林 D. 踐行綠色出行

A 【解析】A、焚燒垃圾會產(chǎn)生有害氣體,粉塵而造成空氣的污染,不宜提倡,正確; B、回收廢舊金屬可以減少對環(huán)境的污染,節(jié)約金屬資源,有利于環(huán)境保護,錯誤; C、植樹造林可以防風固沙、改善空氣質量,吸收某些污染物等,有利于環(huán)境保護,錯誤;D、踐行綠色出行,減少化石燃料使用可以減少溫室氣體、二氧化硫的排放,改善了空氣質量,有利于環(huán)境保護,錯誤。故選A。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市2018屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:單選題

濃硝酸易揮發(fā),在光照條件下會發(fā)生如下反應:4HNO34X↑+O2↑+2H2O,下列分析不正確的是

A. X的化學式為NO2 B. HNO3中氮元素的化合價為+5價

C. 該反應為分解反應 D. 硝酸中氫和氧元素的質量比為4:3

D 【解析】A、根據(jù)質量守恒定律,反應前:氫原子:4,氮原子:4,氧原子:12;反應后除X外,氫原子:4,氮原子:0,氧原子:4,4X中應含有氮原子的個數(shù)為:4-0=4,應含有氧原子的個數(shù)為:12-4=8,應含有氫原子的個數(shù)為4-4=0, X的化學式為NO2,正確;B、在HNO3中,氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,設:氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x...

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市南漳縣2018屆中考適應性考試化學試卷 題型:單選題

下列各組物質按混合物、化合物、單質順序排列的是( )

A. 煤、石油、天然氣 B. 生鐵、二氧化碳、液氧

C. 氧化銅、酒精、水銀 D. 冰水混合物、食鹽水、氫氣

B 【解析】A. 煤、石油、天然氣都屬于混合物,不符合題意;B. 生鐵屬于混合物,二氧化碳屬于化合物,液氧屬于單質,符合題意;C. 氧化銅、酒精屬于化合物;水銀屬于單質,不符合題意;D. 冰水混合物屬于化合物,食鹽水屬于混合物,氫氣屬于單質,不符合題意。故選B。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案